2019-06-12 12:26:05阿東
閱讀與新知
最近自己感覺有點鬼打牆,不是寫不出東西,不然就感覺寫出來的文章詞不達意,也不知道怎麼回應別人的文章,有時寫到後面根本不知道自己要表達什麼?雖然很多的問題是出在自己靜不下來,作息時間紊亂的點上,但歸究下來還是自己沒有閱讀的習慣,及重獲新知的關係,沒有閱讀習慣就須要去培養,分配好自己的作息,從書籍,文章,記錄去看去消化檢討,這樣才能獲取新知,才能成長。
從原本的大版,二版,三版,到小品共賞,難易度雖因人而異而互有,不過現在漸漸的變成一樣很難去表達,尤其是小品共賞,雖然每篇的題目不一樣,但是仔細觀察其實內容大同小異,只是換個主題,切入點不同,實際上講的都差不多是同一件事,同一個問題,最後當然會談不下去,寫不出來,所以閱讀重獲新知真的很重要。
原本端午節三天在家要趕作業,結果一直撞牆,想說寫不出來就先休息吧,想到再寫。也試過唸經,運動,做別的事後靜下來再寫,甚至懷疑是不是要請聖者開一下智慧才行,不過馬上心虛不敢去面對。好在今早睡醒有了些想法把它記錄下來,做為鞭策自己的文章,而這些也是聖者之前對我講過的話,只是自己沒有去重覆看去提醒自己,所以這次要加油了!
sdak888
2019-07-03 08:17:25
說真的新知,在日常生活中或週遭無形中就可取得,更進一步就要自己去尋找,
有時也會遇到鬼打牆,就丟著,但會利用工作時回想課題,會有想不到的火花
版主回應
有時問自己,真的是自己的心聲嗎?很多時候急著完成爺所交付的事,不知不覺中就敷衍了事有交代就好,這樣真的對自己有用嗎?或許可以換個方式來做看看。
2019-07-04 21:53:23
阿祥
2019-06-22 15:28:46
閱讀能更充實知識是不變的道理,只是能夠從中間得到多少啟發多少是因人而異了,
比方說上太極拳課 老師課堂說的話,能夠吸收多少,有多少能夠運用,能夠紀錄下來是多少,能夠學到,保留下來的就是自己的,
當然我也是希望大家們能夠分享自己聽到的心得,能分享出來就表示自己得到多少!
版主回應
在學習的過程中,其實端靠別人的提點是不夠的,要自己找時間複習才能牢記,如同聖者的叮嚀,也要不時的回首觀看訓詞才能牢記,不管能吸收多少,多看就有收獲!
2019-06-24 21:37:48
確實要養成閱讀習慣,要安排階段性時間與課程,讓生活更豐富與知識,來表達看法與論述,這是我欠缺地。
簡入繁,繁入簡,回歸原來,來看,難中取易,讓我們有時間,有時間面對當下地問題,時間也給予了,再來看自己能做些什麼!安排往後的日子如何精進自己!
通常我的借口是今天累了.晚了.明天再做,真的有明天可以做嗎?
告誡我自己