誰說一年級的小朋友學不會直笛？一週一次循序漸進的教學，就能讓小朋友學會看五線譜，還能吹出優美的曲子呢！

這是我為板橋國光國小一年級２班及二年２班所設計的直笛教學，直笛譜當然也是自己打的，簡單易懂，效果很不錯呢！

首先：

１－認識五線譜：在黑板畫出五線譜，數數看有幾條線！

２－認識五線譜上的線和間：請小朋友一個一個上台，依老師指示排出？線或？間

３－認識高音譜記號

４－認識媽媽的Do：老師在黑板示範第三間排出媽媽的Do，請小朋友看譜，找出媽媽的Do

５－認識直笛：直笛笛身共有１０個小洞，左手在上，右手在下

６－教按直笛的媽媽Do：請用左手大拇指及中指按住上下兩個洞，小心食指的洞要放開！

７－感受用力方式的不同：吹吹看！輕輕吹和用力吹，聲音有何不同？哪種用力方式和老師吹的聲音相同？

８－點舌凸和乎：吹吹看凸凸凸和乎乎乎聲音有何不同？

９－模奏：聽老師吹的節奏，Do～～～Do～Do～模仿老師吹出相同的節奏！再聽聽看這個節奏－Do～Do～DoDoDoDo／DoDoDoDo　Do～Do～／.............凸凸凸是不是比較容易吹出清楚的節奏呢？還是乎乎乎呢？

１０－長音的練習：和老師比賽，誰吹的比較久？這個比賽目的是訓練學生控制氣的流量，避免吹一個音吸一口氣！

 １１－換氣：長音和長音之間，快速的換氣！注意要用”嘴巴”快速吸一口氣！為什麼不是用鼻子吸氣呢？來～大家一起用鼻子快速吸一口氣，比較看看和嘴巴的換氣有何不同？

１２－回家功課：練習Do～～～長音及換氣，第一次用〔凸～～～凸～～～～〕第二次用〔乎～～～～乎～～～～〕

１３－預告：下次教認識五線譜上的Si及直笛Si的按法！

小朋友從Ｄｏ到Ｓｉ再到Ｌａ和Ｓｏｌ最後教媽媽的Ｒｅ，這學期雖然只認識五個音，但已經可以吹出一些簡單而且耳熟能詳的歌曲，可以增加孩子的學習興趣！

感謝國光國小一年２班林靚瑜老師及二年２班趙郁敏老師，每個星期幫忙出功課，請小朋友回家為音符寫上注音，還幫小朋友向學校爭取到班上專用的風琴，還固定每星期播出一個早上早自習時間，讓我可以到校為小朋友免費教學！讓小朋友更加喜歡音樂！享受音樂的快樂！