神奇魔法師教室開張囉！ ------2007.07.17

從年輕到現在，我換過的職場行業別差異極大，從公家機關、美商公司、工程公司、學校、航運業，每個行業都有其特性，辛苦和樂趣各有不同，但我都還算勝任有餘。

我觀察每一個階段的辦公室文化和人文素養，早期的同事大都還能談古書、聊古人，甚至我的同事還會向我借閱中國文學欣賞全集這部書；在美商公司的同事雖然接觸雜誌較多，但對於別人分享的書都還樂意接納，也會追著我要分享些讀書的精華給他們；工程公司的同事們幾乎個個都是我的忠實讀者，有位對於讀書有很特別習慣的同事，他讀過不少書，卻是那種讀完就把書丟掉的人，不過他唯一保留的卻是我寫的書，理由是我的書可以一讀再讀。

政黨輪替後的公家機關，更讓人驚訝，幾乎個個公務員都能利用在職進修拿到高學歷文憑，說實話那張文憑的實力很可議，但是卻可以升等升薪水，這些公務員滿腦子滿嘴只是拿年供奉和等退休，只有升等考試才有人會讀書那一科別的書，生活中的對話漸漸失去人文的素養；而那些非公務員的同事更不必談囉！只讀升等考試和保住飯碗的書；到了這一兩年，私人公司的人文素養更貧脊，辦公室裡聽到的只有幾件事：名牌、男友、吃喝玩樂、誰劈腿、誰和誰同居……，他們的心裡，書好像是一種怪物或異形，生活中完全聽不到半點兒有關讀書獲得的樂趣。

當然這些人在辦公室有不會有好的工作態度，上班時間電腦鍵盤卡卡響，整天在ＭＳＮ聊天(還大言不慚的說他有一百多個聯絡人)，要不就是上網看名牌服飾、鞋子或寵物用品，等到老闆來了，才開始一副認真工作的樣子，還忙到加班，「嚴以律人、寬以待己」、「有嘴說別人，無嘴說自己」、要不就是在辦公室跟男友吵架摔電話、把工讀生當佣人使喚、叫「工讀生妹妹」幫他買飲料和零食，動不動還無中生有向老闆告你的狀。

工作職場的文化一代不如一代，謙虛、低調、和善已經不是正常的職場形態，夜補校出身熬到經理職位的人，更是歹著機會擴展勢力範圍，先無所不用其極的找碴、搬弄事非、借刀殺人、排除異己，目的只為了鞏固自己的地位，根本不懂得要人和才能事合，員工愈年輕的公司，這種現象愈多。我極度忍耐了兩年的公司，還是離開了。

很多朋友都因孩子沉泥電腦遊戲而考不上高中或大學而苦腦，明明隔天就要基測，今天卻還巴著電腦遊戲不放，不願意讀書的子女，傷透父母的心。我悲觀這樣的病態將要禍延後代，年輕人已無可救藥，，何不從兒童的基礎教育做起呢？

現今的教育制度下，大部份家長總以為【讀書就是讀教科書】，還有很多家長認為不要給孩子太大的壓力，要讓孩子快樂的成長，殊不知沒有讓孩子認清親子間的【權利和義務關係】，就盲目的放縱，造成一種典型的現象，【小時候不給孩子壓力，長大後一定變成家長自己的壓力】，這也就是現在到處都可見到的就讀私立學校的經濟壓力，還有子女長大後事事無成還要靠父母養的壓力。

我常說每個人在不同年齡階段都應該要承受不同程度的壓力，這是一種人格的養成，是一種訓練，也是一種必要的過程。每個人生階段都有自己必須承擔的權利和義務關係，既然年輕輩已經定型，就從小孩開始耕耘吧！

【神奇魔法師教室】就是一個引領孩子進入更寬廣知識領域的知識探索世界，小一到小四是兒童學習的黃金階段，如果沒有人引導，那麼浩瀚的知識就永遠被關在門外了，透過引導閱讀讓孩子進入不同領域的知識寶庫，不但可以讓孩子養成良好的讀書習慣、培養正確的人生觀、藉由藝術人文陶冶性情、更能從書中的浩瀚世界找到自己的興趣。讀書不是只讀學校的教科書，讀書除了讓自己獲得知識、將來謀得更好的職業、讀書更是要讓生活變得更豐富和有趣。我希望我從兒童的基礎耕耘，讓這些孩子將來不要成為父母和家人的負擔、不要成為社會的負擔、更不要成為全人類的負擔。