創作坊的孩子從小就習慣面對老師拋出的各項議題，分組討論是凝聚團隊最快的方式，星期六下午的字音字形作文班，中低年級的孩子面對全新的組合，在分組討論時一片靜默，為了讓教室氣氛放輕鬆，老師指著宇婕和明瑄頭上的蝴蝶結髮夾：「原來妳們都有準備腦波接收器啊！難怪可以用心電感應進行討論！」

    兩個小女生笑開懷，同伴之間的陌生逐漸散去；隔週依然頂著粉紅亮麗的蝴蝶結進教室，當大家坐定，宇婕對老師靦腆一笑，把頭上的髮夾取下，「今天我不需要接收器了喔！」

    宇婕的入戲，不只改變了班級氣氛，這段小插曲意外地讓進階精修班的大孩子也主動向同伴靠攏，為了不讓那亮閃閃的蝴蝶結來到自己頭上，大家火力全開，延續著文字中的畫面與心情，我們彷彿從創作坊展開了一趟旅行，帶著詞選，瞬間置身一萬公里外的歐洲古城。

    和年紀小的孩童分享詞，挑選了最愛的幾個歐洲城市，此時的我化身鄧不利多，領者他們穿梭在我的回憶中，領略詞境；進階精修班，我們換了一個方式，循著歐洲地圖，先從歷史變遷、人文風土不同的角度為孩子導覽，最後讓大家討論，演繹詞的意境，找出對應的城市，為這些風格不同的城鎮，畫上一抹東方色彩。

1. 菩薩蠻 李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。瞑色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。

★維君+祺修+祖安：

維也納：
精緻華麗的音樂廳與劇院，來去的人潮不曾停歇，
舞台上的演出，在每個人心中撞擊出不同的情緒；
離開了這精工雕琢的大廳，我們隨著多瑙河朝各自的方向流去。

★嘉仂+謹安+宜庭：

琉森：
從詩畫般的景色走入雪白蒼茫的阿爾卑斯山區，
在終年披覆冰雪的世界裡，高山環繞的小城，不會被困住，
而是孕育出對世界強烈的渴望。

2. 漁歌子 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠簑衣，斜風細雨不須歸。

★維君+祺修+祖安：

佛羅倫斯：
藝文重鎮蘊藏了世界上重要的文化資產，
千百年來不斷引領新的思維，
就像桃花流水般生生不息的無限美好。

★嘉仂+謹安+宜庭：

倫敦：
在這個古典氛圍與現代科技並駕齊驅的大城中，
人們穿梭尋找自己的目標，黑色風衣是電影中倫敦人的標誌，
就像箬笠與蓑衣，成了安全的圍籬帶來溫暖的包覆。

3. 夢江南 溫庭筠

梳洗罷，獨倚望江樓。

過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，

腸斷白蘋洲。

★維君+祺修+祖安：

琉森：
佇立在幽靜的山頂，俯視群山心中會湧現一股孤寂，
看著纜車日復一日的送往迎來，等待著自己踏上旅途的時刻。

★嘉仂+謹安+宜庭：

佛羅倫斯：
興盛與落寞交替著，享受過首都的繁盛，
也見證了貴族的興衰，多少個世紀以來，
老橋仍在夕陽與流水的眷顧下閃爍著。

4. 菩薩蠻 韋莊

勸君今夜須沈醉，樽前莫話明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。

須愁春漏短，莫訴金杯滿。遇酒且呵呵，人生能幾何。

★維君+祺修+祖安：

慕尼黑：
喜怒哀樂，匯集成酒館中的吵雜喧鬧；
桌上的空杯收集了一段段的人生故事。

★嘉仂+謹安+宜庭：

慕尼黑：

舊時代的華麗傳統，延續到新世代，
成了生活中美好的光亮，
就像韋莊在新的國度懷抱對往日的思念。

5.鵲踏枝 馮延巳

誰道閑情拋卻久，每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。

河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有。獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。

★維君+祺修+祖安：

倫敦：
曾經的日不落帝國，光影落在世界的每一個角落，
終究是過眼雲煙；所有的傷心與難過，也都是一時，要學習釋懷。

★嘉仂+謹安+宜庭：

維也納：
現在的寧靜與美好，掩蓋了這個集華麗與音樂於一身的城市，
在戰爭與傷痛留下的傷痕，多瑙河帶走了悲戚留下美好，
生命要學會珍惜。

在教室裡，聽著孩子們演繹文字的美妙與趣味，覺得自己好幸福，彷彿收到了一份禮物，讓自己的文學花園得到一次比一次豐沛的澆灌。