2016-05-20 00:25:26Catherine

2016 • 春 教室風景(7)--迎向新世界,我的《漂鳥集》精選

    迎接夏天的同時,也邁入了後半段學習旅程,為孩子調整教室裡的風景,重新編組;儘管每週只有90分鐘的交會,不同的討論與活動中,每個小小的團隊總是撞擊出令人驚喜的火花;當孩子隨著學期韻律不斷累積能量,新的團隊彷彿一股活水注入,期待更多絢麗的煙火迸發。

    外在環境的改變,影響了我們的視野,內在的思考,也要迎向新的挑戰;第十堂課,高階班打破原有的編制,重新定義出自己的《漂鳥集》精選;也許是最單純的信念,也可能是最想傳遞給世界的價值;泰戈爾吟詠天地的文字,深入了我們的內心,這學期創作坊細心品味挑選的詩句,在這一群開始面對壓力,期待找出自己方向的孩子筆下,重新排列組合後,翻轉出另一番韻味。


★劉宸睿     成功→盲目→虛偽→新希望




★劉翊祈     珍惜→情感→記憶→童年的相遇




★廖宜家     想像→渴望→真相→自然




★程韋文     內在→想法→改變→觀察



★程馨慧     謙卑→友誼→價值→心




★陳冠騏   相處→環境→想法→信賴




★馬維君    個人→團體→信任→奉獻

    陪伴我們每一堂課的《漂鳥集》,因為反覆地翻讀,每一首小詩已然成為心中迴旋的旋律,隨著生活、生命、人生、情感世界,一層又一層的渲染,自然與人文交織出完美的世界;而新的主題設定,讓我們有機會更窺見孩子腦中的想法,在領著他們前進的同時,也更貼近每個人的心!