教高中最大的挑戰可能是檢討考卷
出版社的考卷蒐羅豐富天南地北什麼都考
而學生也是什麼都問
問了就要答啊
單選題有四個選項，複選題有五個選項
不管與答案有關無關，學生都可能問

今天被問到的是
一星如月看多時──這句我熟，我也常做這事
一年好景君須記──蘇軾的詩，我那有不熟之理
一家都在秋風裡──符合題旨的答案，學生都懂，不必說
一方素帕寄心知──學生問我為什麼要寄素帕？
這是一首很可愛的詩呢！
一方素帕寄心知, 心知接了顛倒看, 橫也絲來豎也絲……

我侃侃說起故事，開場白是：各位同學，你們可別這麼笨喔
這句詩是說寄了一塊素素的手帕給她的心上人阿娜答貼心兄
結果啊她的阿娜答收到手帕後打開來看
素素的什麼都沒有，既沒有鴛鴦也沒有蝴蝶，沒有花開富貴沒有鸞鳳和鳴
橫看是絲豎看也是絲，寄這條手帕是什麼意思呢？

學生七嘴八舌的答：「擦汗」「擦眼淚」「擦鼻涕……」
不是，不是，不是，都已經告訴你橫看絲來豎也絲
這個「絲」就是這個「思」，
也就是說：橫豎我都思念著你，我的思念縱橫交織，織成一方素帕寄給心知……
我一面寫黑板一面講解，想不到學生的反應竟是
「老師，我還是不懂，這之間有什麼關係？」
厚！這樣還不懂喔？「絲」跟「思」是「諧音雙關」
「喔！這樣說就懂了。」同學們終於恍然大悟
（原來他們只知「諧音雙關，卻不會觸類旁通）

哎喲，像我這樣冰雪聰明的老師，怎麼會有如此豬頭一般的學生呢？
我最後的結語是：「各位同學，以後收到女生送你手帕，要了解人家的心意啊！」
「老師，你放心好了，這年頭沒有人在送手帕了。」學生說

說的也是，不過，我就會送絲巾啊，送給姊妹淘
絲巾可不可以諧音為「思君」？
真可惜，我還沒有收過男性同胞送的絲巾呢
而我認識的男性同胞好像也不用絲巾。