看來妳是不想活了！
幾天不見妳的膽子又變大了！

哇哇~
原來老師以前那麼多頭髮呀~:P

蓋子：
還是妳了解我！
但是我是一定會在拜讀之後寫上三言兩語放上部落格的。
其實老天待我不薄！在我還沒有迷失放棄的年輕時刻，妳幫助我那麼多，讓我未來多了很多可能！選擇待在小學，是反覆沈思後的抉擇；願意在這個「大隱區」的小學校也是自己決定的；要抱持自在帶點小小突破的工作也是適合自己個性的事，所以感謝妳的諒解。
在陪伴學生的過程中有苦有樂，雖然每屆姿態不同，但總也甘之無飴。
新的一屆不是白目班，但可能是黑皮班！我還是老話一句，過來約個下午喝杯茶，暢談一個下午，可以交流也可以敘舊，豈非一大樂事？

論文
連我自己
早已
拋諸腦後
不願回顧
您
也
不用回了

別當功課
沈在心頭

自己的文章
內涵與深度
疏鬆與空洞
零碎與斷裂
自己最清楚

當初渴望回應
部分因為因你起筆
部分因為剛完成書寫的人
最是孤獨孤僻孤傲

需要讀者回應來陪伴
想藉由他者鏡照自己

你的態勢
底定鮮明
不動如山

那
還有
什麼
好回

「投他一票」結果換來「肚皮爆掉」~
我哪ㄝ甲拍命~嗚

丫卉：
謝謝妳投我一票，
自助餐附贈免費的飲料。
聽了妳會得意的笑，
吃完抱著肚皮會爆掉。

對對對！
上課好像不比吃牛排來得重要，我是這樣覺得的啦…… 〈阿卉，妳又來亂插花了啦~〉

「最暸解我的人是妳！」這無庸置疑。
但我們都知道，少年十五二十時，已是三十年前。
幸與不幸，女兒個性其實像我。感概的是箱底可以翻出老照片；感概的是往事歷歷如昨，所有事情的發展與演變半點不由人。正符膺一句名言Man purpose , God dispose.
這個暑假有太多令人感觸良深的事了！撇開工作不說，穎慧要嫁人了，她是調離會稽那一年帶的畢業班學生，是我發麵包牛奶的小幫手，一直以來不曾斷了連繫。她選婚紗時竟然與我巧遇了！在福豐任教的怡婷，那位當年在會稽上作文的學生前幾天添小寶寶了！我怎麼能不老咧？
一個多星期前，蚊子來到我的臉書上留言，是來「認親」的。她跟穎慧同班，而她的故事，是一部小說。第一天轉學到我班上，才上課她就編了很多「故事」，她講得頭頭是道、天馬行空雖然我曉得實情，但我不卻點破。國二那一年她打電話說要休學，我皺了一陣子眉頭，我知道她的人生必定艱難。雖然她的個性活潑，但老天為她寫的劇本好像不怎麼順利，不怎麼幸福。
然後在臉書上的「交談」我了解她的遭遇，掌握她面臨的波折，再看看她的無名小站，忍不住鼻子一痠，滴了兩滴淚。哎！可憐的孩子……我決心要找時間把她的遭遇寫成故事。

答應要回的心得，一直放在心上。妳的論文也放在手邊，只是不知道回答後是不是會換來更多的說教。因為向來我都照自己的意思在輕鬆的教書，用自己的想法看狀況在的帶班級。
看教學好像不比喝茶來得重要，我是這樣覺得的啦……

老師，我覺得以前的您「好酷」，
現在嘛！變的「很不一樣」囉~

但是如果您要我從中選一個，
那我一定選那個愛跟ㄚ卉鬥嘴、愛講「大道理」但是卻常送阿卉禮物請阿卉吃飯，那個幽默、風趣、大方的「我的變色龍老師」囉~

為什麼要感概呢？我知道了啦！因為您「老」了吼~
別難過了啦~「薑可是老的辣」呢~

將
此刻往昔
影像交疊

其
容顏眉宇
眼神識見
嘴角鼻梁
孤注自信

可說
一致