070313 禮拜二 天氣陰轉晴 照片為報春花

畫畫課現在多了許多在小學任教的同學，她們的進度在重複許久以前我們所進行的步驟，常常看著她們畫，或聽著她們彼此討論、分享時，總感到一股回憶般的熟悉和親切。

今天當她們結束了有趣的紙袋製作後，畫畫老師宣佈：「接下來要畫素描。」剎時聽見一片哀號聲起。老師取出了幾本相本，要她們從裡頭「找個有樹的風景」作為畫素描時的參考依據。同學們輪流重覆的無意識唸叨著「找個有樹的風景」、「找個有樹的風景」，就像一個水盆傳給我，然後傳給你，再傳給她的有著次序和節奏，我不禁在旁大笑起來。

我倒是蠻愛畫素描的，雖然技巧也不熟悉，卻覺得那樣重複勾勒的線條，隱隱有股生命力，形塑而出的形體似乎也充溢著形變的樂趣。如果更跳脫了“像不像”的制約，會發現有無限可能。但同學們卻如臨大敵似的惶恐，這種感覺大概就類似以前每次畫畫課，惠娟總是帶束花來送老師，有星辰花、百合水仙、小蒼蘭、向日葵…….。我一看見花就哀號，因為這表示待會就得畫這種花了。有的花讓我覺得非常難畫，甚至還會偷偷警告她，不准帶太難畫的花。

照片為今天完成的樣貌，石頭一樣還未降落

現在回想起當時的恐懼，其實就是一種不敢嘗試，某種逃避。以為自己不喜歡，覺得自己一定不會畫…..。

畫的過程中，有個同學悶頭畫了許久，在老師走到她旁邊後，終於出聲說：「我不知道要怎麼再畫下去了。」我知道那種感覺。你面對著畫紙，完全不知道如何落筆，也許心裡知道要畫什麼，卻不知道怎麼讓它在畫紙上形成，那是一種挫折、惶恐和徬徨。石鈴姊提到這種狀況其實任何畫畫的人都會遇見。曾有一個畫家，這輩子最大的願望，就是可以不要再畫畫了。最好有一個人可以幫他把心裡想畫的東西都畫出來。但這本來就是件矛盾的事情，藝術家因為渴望整理出體內的騷動而創作，一方面卻又得承受無法達到自己冀望呈現的狀態而折磨。而原來，這本來就是會有的狀況，我們是太少遇見了，而不知所措。

我較擅長使用文字，在轉化成繪畫的這個過程中，有時也有一種轉譯的落差。老師說如果文字的使用能臻至一個境界，其實也就不需要畫畫了。不過我很想學會用畫畫來呈現另一種感覺，這也是我願意持之以恆去上畫畫課的原因，一方面是喜歡，另一方面是期盼自己能累積畫畫的能量和興趣。

今天我面對著自己的那幾顆大石頭，常常也有著不知道該怎麼畫下去了的壓力罩臨。好像需要有個指引，或是一盞燈，在那個徬然的岔口照臨，然後你才知道怎麼繼續畫下去。老師適恰的扮演著這個角色，雖然感覺自己很像牛，抽一下才會動一下，而藉由這樣的過程中，又稍稍回憶了先前曾學過的明暗、遠近等概念。相較於該開始畫油畫時不知道該如何下筆的困頓，似乎顯的明朗多了。

照片為上次完成時的樣子

應該是完成了吧！這張畫大概畫了四節課。有時候你並不太明瞭一張畫究竟要畫多久，一次完成，一個月，還是一年？還是像某個畫家，畫了一個人像，畫了十八次，被畫者次次紀錄了每次的過程。我看著完成後的畫，想著這樣一點都不複雜的畫面，怎麼會花上我那麼多次時間，讓我歷經那麼多次自我掙扎，中間什麼被蓋去了，什麼又不斷浮現？

於是，下次要畫什麼呢？