■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞◎徐玉齡_001
▼給阿文‥001　　(87)1998.04.25.六
△給玉齡－001　　(87)1998.04.30.三　02:35:26
　

▼給阿文‥001

文良大哥‥
　　嗨！你好！我就是〈雅純〉的好友，我叫〈徐玉齡〉，你可以叫我〈玉齡〉，或是〈秋天〉（外號）。
　　文良大哥！真對不起！現在才寫信給你。
　　自從雅純接到你的回信時，雅純就跟我講，可以寫信給你，但我卻不知從何處下筆；但現在因為內心壓力好大，不知向誰傾訴，於是‥提起勇氣，寫了這封信，不知我的來信，是否會造成你的困擾？
　　因為‥我是個國三生，也因聯考的到來，而感到壓力愈來愈大，現在，我不知要把目標，放在哪裡，因為‥我自己對「體育」，蠻感興趣的，所以‥國一就參加學校的田徑隊，也有代表學校去比賽，得到的成績也不錯，可以去「保送」甄試「鹿港高中．體育班」，但是‥自己也感到蠻矛盾的，因為‥到體育班，以後去比賽，要得到好成績，才能保送「大學」，或「師範學校」，如果沒得到好成績的話呢！以後怎麼辦呢？　所以‥我又想去考南部的五專。
　　因為‥我這個人，比較沒有主見，所以‥別人說怎樣，我就怎樣，自己也感到很頭痛。
　　還有‥學校的運動會已近，好多事都忙不完（因為‥我是「班長」），像排個「啦啦隊型」，都要大家滿意才行，好煩啊！
　　祝‥
身體健康！
　　　　　　　　　一個不知如何是好的‥
　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋天　筆
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(87)1998.04.25.六
　
※附寄一張照片——
　文良大哥！你能猜出，我是哪一個嗎？
　

△給玉齡－001

玉齡‥
　　妳好啊！
　　看到信封上，陌生的筆跡、陌生的地址，心想‥
〔這一定就是〈雅純〉信中，所提到的‥「很要好的朋友」吧！〕
果然猜中了！
　　〈秋天〉，這「外號」，還真是「特別」呢！為什麼叫〈秋天〉，而不叫〈春天、夏天〉，或是「冬天」嗎？　下次來信時，可以說說嗎？
　
　　阿文有這麼首詩道‥
「問我是為何事愁？只因秋上我心頭！秋上心頭又怎麼？秋上心頭是為愁！」
　　「愁」字拆開‥「秋心」（心上秋），故謂‥「秋上心頭是為（謂）愁。」
　　自來「秋天」，常是個教人「發愁」的季節；古時候，死刑犯常在「秋天——處決」（秋決）；因為‥秋天，花落葉枯，到處充滿「肅殺之氣」，所以‥教人發愁、教人感嘆——妳這個〈秋天〉，又是何意呢？
　　其實‥只要能夠換個角度去「欣賞」的話，那麼‥「秋天」也是很美的啦！
　　秋日夕陽、落葉紅楓、金黃稻香……「秋天」，也是「美不勝收」的哪！
「秋天」，也是個「收穫」的季節哪！
　　自來詩人，總是讚頌著「秋天」呢！
　　好吧！就錄幾首阿文「自作」，有關於「秋天」的詩，予玉齡欣賞吧！
˙風吹雲飛揚、心開懷舒暢。秋色日光暖、鳥囀花飄香。
˙日落天昏黃、蟬鳴山震響。唯因心釋然，遠聞花飛香。
˙風吹水流伴蟲鳴、花開葉落總適情；遊雲無心遮明月，長空隨意播繁星。
˙風清雲淡日月光、山明水秀花草香‥天地自來多美景，唯有閑情得受享。
　　這些詩，都是阿文「抒情」之作，雖不如古人，作詩那般講究（古人作詩，連「平仄」都要「對」，真是亂難的），用字也許不夠好，但其「通順、流暢」是有的，而且，還很有「意境」、很有「味道」，值得細細欣賞、慢慢品嘗的，但願玉齡，能夠「分享」嘍！
　
　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊
　
　　阿文有話說‥
「人生是一連串的選擇與承擔——
　只有慎重決定行為～勇敢負責後果。」
　人生——是『自己的』人生哪！
　自己要對自己的人生『負責』，不能把責任，『推託』到他人身上——
　就像是自己的肚子，要自己『負責』，餓了，就要自己吃飯——
　難道‥『自己肚子餓』，可以賴給別人嗎？
　可以請別人幫自己吃飯嗎？
　別人吃飯——飽的是『別人的肚子』呀！
　自己吃飽，才能使自己的肚子飽嘛！」
　　玉齡必須學會「自主」與「自決」（自己決定）——
別人怎麼說，都只是「參考資料」，妳必須「做自己的主人」，「勇敢的」去面對妳的問題；自己去分析、去判斷、去選擇、去決定——
然後，為妳的決定，付出「行動」，運用妳的「智能、耐心、毅力」，以及「負責的態度」去完成。
　　要是‥「別人怎樣說，我就怎樣做」，那麼‥結果好就好，要是結果不好，豈不是要怪別人說‥「看啦！都是你害我的！看你，出那什麼餿主意!?　要是我沒聽你的話，那就好了……」
　　「怨天尤人」，總是「無濟於事」嘛！要「怪」的話，可以「牽拖」一「拖拉庫」（卡車）——怪父母品種不優良、怪祖宗無德、怪鬼神作祟……怪說‥「為什麼是〈李登輝〉當總統？　他『無福無德』，社會才會這麼亂、飛機才會一直掉下來……」（真有人這麼說呢！）
　　人們，常喜歡這麼「怪來怪去」的！
　　「推過攬功」，是人之常情，怪罪於別人，好處是‥可以「抒解自己的情緒」，也使自己「有台階下台」，然而，終究無濟於事啊！
（不過，別人如果說‥
　「誰叫你要聽我的話？　怪來怪去——怪自己吧！」
　那自己就「滿面豆花」了——一切，終究是「自作自受」呀！
　所以‥自己要「敢做敢當」哪！）　譬如‥
　　騎機車，不戴安全帽，被開了罰單，便怪道‥
「為什麼要訂這種規則呢？　人家不戴安全帽也不行！
　為什麼警察，那麼無聊，不去抓壞人，就只躲在那裡，等著給人家開罰單？」
　　這麼「怪別人」，的確可以「抒發怨氣」啦！（只是會「越說越氣」。）然而‥對自己，又有什麼幫助呢？　要是「不知自省～自覺」，那麼‥下次還是會因沒戴安全帽，而又被警察攔下～開罰單的。
　
　　扯遠啦！話說重頭！
　　選擇了、決定了，那就‥「盡力去做」吧！
　　至於‥「結果如何」？　也許好、也許不好；也許成功、也許失敗——
其實，那都只是「次要」的問題了！
　　人當以「一生」來看待的，就算是有「不好、失敗」的結果，對於「人的一生」來說，也都只是一個「過程」、一個「關卡」而已！
人生，可以分成許多階段嘛！每個階段，就像是一個「關卡」一樣——
就像「打電動」似的，一次沒過關，就「再試一次」，每一次，都會增加一些「經驗」，有經驗，就會越加「熟練」嘛！
　　先人有話說‥「成功，是一連串失敗後的結果。」
　　況且，「成功」的定義，是在於‥「個人的看法」呀！
　　什麼才是成功？　怎樣才算成功？　全在於個人的「評判」啦！
　　阿文不禁要問‥
「人們總是在追求『成功』，那麼‥成功又是為什麼呢？
　成功是為了得到『快樂』吧!?
　然而，成功往往得付出，很多『不快樂』的代價，算算，還真是‥得不償失呢！
　成功所以帶來的快樂，往往也只是『一下子』罷了！
　譬如‥上了大學，算是『成功』了吧!?
　拿到大學畢業證書很快樂，然而，恐怕馬上得為『碩士～博士』學位，
　而『不快樂』了呢！
　如果當清潔工，也能夠很快樂的話，那不也是『成功』嗎？」
　
　　對於玉齡所面臨的問題，阿文就說說自己的看法，讓妳作個「參考」吧！
然後，妳自己做個判斷、自己選擇、自己決定嘍！
　　一、認清自己的興趣、衡量自己的能力——那些「教科書」，自己讀得如何？大概能夠考上什麼學校？　（要有「自知之明」哪！）
　　二、其實‥多數的學生，也只是在混個「文憑」，然而，畢業之後，所選擇的職業，也常是‥「學非所用」的。
　　三、職業最好能夠「適志合趣」，才能夠「自得其樂、樂在其中」，要不然，會做得「心不甘、情不願、意不歡喜」，賺再多錢，也會覺得不快樂——
只因為‥那不是自己想要的。
　　四、玉齡既然對於「體育」，蠻感興趣的，而且，也有不錯的成績，這代表‥妳有體育的才能，不妨就朝「體育老師」去發展，那也不錯啦！
　　至於‥未來如何？　其實是「世事難料」，不須過早「擔心」啦！
　
　　上星期六（四月二十五日）——
　　阿文跟朋友及其妻子，去參加「園遊會」。
　　朋友以為「上高速公路」，會比較快，結果‥遇到「塞車」。
　　朋友的妻子（是個「國中輔導老師」），眼看時間逼近（她跟學生約了，去還得佈置一下攤子），不禁有點「抱怨」的說‥「為什麼，要走高速公路呢？」
　　朋友道‥「我怎麼知道會塞車？　平常，這路段，又不會塞車……」
　　阿文笑道‥「走高速公路，遇到塞車，也許走『民權東路』（市區道路），會遇到更糟的狀況呢！（譬如‥車禍、爆胎什麼的，誰能料到呢？）這麼想，也就好啦！」
　
　　如果‥玉齡讀書不得法、考試成績不理想，那麼‥讀五專、讀高中、讀大學，恐怕也是一樣辛苦、一樣累吧!?　那‥「以後又怎麼辦」呢？
　　未來如何呢？　結果如何呢？
　　想開了，其實是‥「塞翁失馬——焉知禍福」啦！
　　阿文有話說‥
「擁抱是一種完全的包容——接受之後，一切都是美好的。」
　　阿文在公園裡，看到一個媽媽，她有一個小兒麻痹，又智障的小女兒，眼睛還有點問題的樣子。　媽媽陪著她玩、擁抱著她，母女倆，還是笑得很燦爛！
　　阿文不知道‥這位媽媽，是經過多久的痛苦、掙扎、折磨之後，才能這麼「坦然」去「接受」她的女兒呢！
「接受」之後，一切都變得美好了！於是‥也就有了「歡笑」與「快樂」。
　　阿文道‥「『接受』，是接受『過去一切已然』，也接受『現在一切既然』，更接受『未來一切將然』——不管怎樣，我都要坦然地、心甘情願的去接受。」
（我們也只能，改變所能改變的，然後‥接受所不能改變的。）
　　人生最後的結果是「死」，那麼‥只要「活」著，一切就有希望、一切就能重新開始。
　　就算是「要死了」，若能夠坦然的去面對、去接受，那也會‥「死得很漂亮、死得很安詳」的。
　　錄一首阿文所作的「新詩」好了——
　　　　接受煦日的親吻，也接受烈日的煏烤；
　　　　接受小雨的滋潤，也接受暴雨的沖激；
　　　　接受微風的愛撫，也接受狂風的摧殘。
　　　　…………
　　　　順境使人成長、逆境使人茁壯。
　　　　不用避免苦難，只願自己‥
　　　　更有力量！
　
　　不用避免苦難哪！只願自己‥更有力量！
　　「力量」，來自於「學習」、來自於「經驗」。
　　當知‥
「人生必然有『問題』——
　人生不在於‥有『多少問題』，而在於‥『如何解決問題』。
　只有增強自己的『智能』，才能『善解』一切問題——
　與其憂心，會遇到什麼問題，倒不如設法‥
　增強自己的『智能』、自己的實力。
　若有足夠的智能、有足夠的實力，那麼‥
　遇到一切問題，也就能夠‥『迎刃而解』了！」
　
　　好啦！扯得夠多了！下次再敘啦！
　　祝福玉齡‥
和樂安康！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(87)1998.04.30.三　02:35:26
　
　　相片中的三個人，中間的是〈雅純〉吧!?
　　至於〈玉齡〉嘛！　臆無啦！　（臺語‥猜沒啦！）
　　妳們三個，髮型、臉型、眉毛、鼻子、笑容，還真是像呢！
　　也難怪‥會成為好朋友。
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.06.05.三　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》徐玉齡_001。1998.04.30.三　02:35:26
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