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▼給阿文‥007　　(87)1998.06.04.四
△給雅純－007　　(87)1998.06.11.四　11:35:28
　

▼給阿文‥007

親愛的蚊子哥‥
　　你好嗎？
　　相信我的一聲問候，會讓你心情開朗！
　　天氣愈來愈熱了，讀書也愈讀愈痛苦，心情也悶悶不樂，真想痛痛快快的大玩一場，可是‥一想到距離「高中聯考」，已經剩下「三十多天」了，所以‥也放不下，只好讀到很煩時，寫信給蚊子哥，把一些最近發生在學校的事，告訴你，順便向你問安，也可以舒解一下壓力啊！你說‥對不對？　真是「一舉『三』得」!
　　對了！你還記得我的朋友‥〈玉齡〉嗎？
　　她第一次收到你的信，非常高興，而且，還跑來跟我說‥「我才寫一張，而他就回了好幾張……」　讓她非常感動，因此‥她就再發憤地，寄出第二封信，但是‥卻遲遲沒有收到你的來信……
　　不知蚊子哥，最近是否太忙了呢？
　　如果是的話，沒關係！但是‥不要忘了，回信給她就好了！
　　端午節，蚊子哥有到哪裡走走嗎？　如果可以，和我一起分亨喔！
　
　　快畢業了，心情很快樂，但是‥又有一點點依依不拾，相信那種心情，蚊子哥，也曾遇到過！
　　最近，同學不是討論‥自己升學的志願在哪裡；就是討論‥畢業禮物送什麼、謝師宴到哪裡辦；或是忙著簽「畢業紀念冊」等等的事情，真的很忙，又要努力的開夜車讀書，面臨聯考……
　　我想‥〔蚊子哥，一定會問我的志願在哪裡？〕
　　我可以告訴你‥因為國三的成績，並不理想，前一段日子，我請了一陣子喪假，因為‥我的爺爺過世了，所以‥那段時間，我連一本書，都沒有看到、碰到，所以‥成績就差人一些了；又剛好快聯考了，所以‥怕自己落榜了，對自己的期望，不是很高……
　　至於‥志願嘛！　「五專」或「高職」吧!?
　　但是‥「高中」我也會考考看，只是怕自己，什麼都沒有上榜……
　　唉！每天，有時候，都會做惡夢，不知該如何解決……只好請求蚊子哥了！
　　對了！今年暑假，「新竹靈隱寺」，還有要舉辦「學佛營」嗎？
　　不知你曉不曉得？
　　因為，我想說‥〔如果有的話，可以和同學，去找你們啊！〕
　　好了！休息一下吧！
　　祝‥
快樂！
　　　　　　　　　　　　　　　可愛的「鹿港」小妹
　　　　　　　　　　　　　　　　　　雅純
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(87)1998.06.04.四
　

△給雅純－007

雅純‥
　　妳好啊！
　　阿文今天，一會兒工夫，就創作了一百多題「謎語」，就先寫一題，讓妳猜猜吧！
　　題目‥「蛀書蟲。　猜成語一句。」
　　猜出來了嗎？　答案，等一下，再公佈好了！
　　看妳們這些「辛辛學子」，為了「考試」而讀書，讀得頭昏腦脹、考得頭焦額爛，實在是好可憐啊！　（註‥辛辛學子，本作「莘莘學子」。）
　　阿文想來‥
〔人生在世，最要的是「知己」。
　這個「知己」，當是「自己」，而非「別人」；
　也不必強求，有個「別人」來當「知己」——
　也只有自己，才能真正的了解自己，不是嗎？
・如何知己？
　仔細反省一下自己‥
　想想自己是什麼、想想自己要什麼；
　想想自己的目標是什麼、想想自己的程度是多少……〕
　　當然啦！「幻想」中的自己，是「無所不能」的！
只是‥實際上，自己的能力，是有限的，所以‥要有「自知之明」。
幻想歸幻想，但總要面對現實，而不要「自不量力」‥
有時候，「退而求其次」，這樣，才能使自己，免於許多憂悲惱苦——
不過，人是會「進步」的，
所以‥當能力增強時，再做「進一步」的要求、打算吧！
　　譬如說‥明明自己還沒滿十八歲，沒有駕照，還不能騎機車，儘管幻想自己，騎著機車，去環島旅行，幻想得很快樂，然而，還是得「面對現實」，等到自己十八歲了、有駕照了，再去騎機車，這樣才是「正確的」。
　　譬如說‥心裡想要一輛轎車，但自己的能力、條件，只能夠騎機車，但是‥卻為了「面子」、為了「炫」，就分期付款，買了轎車，而且，還沒駕照，就要開，那其「後續、後果」，就有很多，原本「不必要的麻煩、不必要的困擾」產生。
　　呵呵！這「比喻」，還真是「不切題」呢！　換個比喻吧！
　　「舉重」選手，儘管幻想、做夢時，自己是個「力拔山河」的「大力士」，但實際上，他平常只能舉到「一百五十公斤」，他就無法舉起「二百公斤」；要是「一百六十斤」，還可以試試，如果是「二百公斤」，那就甭試的好，免得到時候，舉不起「二百公斤」，還覺得自己很菜呢！
　　只是‥能力是可以增強的，「舉起二百公斤」，可以當作「目標」，透過努力，不斷的鍛練，或許有一天，就能舉起「二百公斤」呢！
　　然而，如果把‥「舉起五百公斤」，當作是自己的「目標」，那就未免太「妄想」了——等到自己，能夠「舉起四百公斤」時，再去想，還來得及哪！
　　故當知‥
「目標儘管遠大，然而過程，是必須按部就班、循序漸進的。」
　
　　阿文撰寫了，這麼個「寓言故事」‥
　　一頭驢子，從小跟在馬群裡生活，牠竟然以為自己，就是一隻馬。
　　有一天——
　　驢子跟一匹小馬，吵架了。
　　小馬叫道‥「你這笨驢子！滾出我們馬群吧！」
　　驢子驚訝地叫問道‥「什麼是『驢子』？　我不是『馬』嗎？」
　　小馬笑道‥「你是隻笨驢子！你不是馬呀！」
　　驢子叫道‥「我從小就跟你們在一起……我是馬呀！」
　　小馬笑道‥「你看看你的體型、你的長相；聽聽你的叫聲，都跟我們，不一樣啊！你是隻驢子，你不是馬呀！」
　　驢子到水邊，看了一下，水裡的影子——這才發現‥自己跟馬的體型、長相、叫聲，都是不同的。驢子不禁問道‥「我是誰？　為什麼我跟你們不一樣？」
　　小馬便笑道‥「因為‥你是隻驢子啊！驢子！」
　　驢子疑惑地問道‥「什麼是『驢子』？」
　　小馬叫道‥「驢子……就是驢子啊！像你這個樣子，就是驢子啊！」
　　驢子叫道‥「你騙我……一定是我現在還小，所以‥跟大家不太一樣……等我長大了，我就會變成像大家一樣了！」
　　小馬笑道‥「你這隻笨驢子！驢子長再大，也不可能，變成馬的呀！」
　　驢子叫道‥「我不相信！我不相信……」
　　小馬笑道‥「你到草原的那頭去吧！那裡，你可以看到一群驢子，那麼‥你就會知道‥你是隻驢子，而不是馬！」
　　驢子便跑到草原的另一頭去，果然‥看到一群體型、長相、叫聲，都跟自己一樣的驢子——驢子不禁叫道‥「啊！原來……我真的是隻驢子……」
　　驢子一時間，非常的傷心，驢子喜歡當「馬」，驢子覺得‥馬是「高貴、英俊」的；馬跑得又快、又漂亮……哪像驢子，身材矮小、耳朵又大……實在難看；叫聲也很難聽。
　　驢子雖然知道，自己是隻驢子，而不是馬了，但還是想當馬，於是回到馬群裡
——驢子努力地吃草、喝水，希望自己，能長得跟馬一樣高大；驢子又努力地，學著馬的跑步、馬的舉止；還努力地，學習馬的各種叫聲……
　　日子一天一天的過了……
　　驢子儘管長大了許多、跑步也像馬，聲音也有點兒像了——然而，驢子怎麼也變不了馬。驢子傷心的哭了。
　　馬媽媽看見了，便問驢子說‥「你在哭什麼呢？」
　　驢子哽咽的說道‥「我是驢子……可是‥我想當一匹馬……而且，我也很努力的學馬，想要變成一隻馬……然而，很顯然的，我是變不成馬的……所以‥我很傷心！」
　　馬媽媽笑問道‥「為什麼，你想當馬呢？」
　　驢子答道‥「馬又高貴、又英俊；跑很快、跑得漂亮；叫聲也好聽……驢子身材矮小、體型粗笨、長相醜陋……叫聲難聽……我不想當驢子。」
　　馬媽媽笑道‥「孩子啊！你是驢子，這是改變不了的事實哪！儘管你想當馬，還很努力的學馬，想要變成一隻馬，然而，再怎麼努力，你還是無法變成馬的呀！你是驢子，就當隻快樂的驢子吧！　何必要當馬呢？　驢子，也有驢子的長處哪！也有驢子的特色哪……你到驢群裡去吧！去尋回你自己！」
　　驢子於是到驢群去，跟其他驢子，相處了好一段時間，終於發現‥驢子雖然沒馬高，但也不「卑賤」哪！樣子，其實也並不醜陋。驢子雖然跑很沒馬快，但也不會慢到哪去，而且，一樣可以在草原上奔馳哪！驢子的叫聲低沉，雖然不像馬的叫聲，那樣高昂，但也有自己的特色哪！…………
　　驢子，終於接受‥自己是隻驢子——做一隻快樂的驢子。
　
　　阿文這個故事的「結論」是‥
有話說‥「雖然，努力不一定會成功，但是，成功一定要經過努力。」
換個說法是‥「雖然，成功一定要努力，但是，努力卻不一定會成功。」
阿文所謂‥「一塊礦石，若無金的成分，那麼，怎麼也提煉不出黃金的。」
最重要的是‥認識自己、了解自己、接受自己——那麼，才能當個快樂的自己。
　
　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊
　
　　前面的謎語，猜出來了嗎？
　　　　蛀書蟲。猜成語一句。　答案是‥咬文嚼字。
　　哈哈！蛀書蟲，「啃」了一大堆「書」，咬文嚼字的，卻是「只長身體，不長腦袋」，身體一點一點的長大了，頭腦卻沒有愈來愈聰明。
　　子曰‥「古之學者，為己；今之學者，為人。」（《論語．憲問第十四》）
　　這話，是孔子的「感嘆」。
　　什麼是‥「古之學者為己、今之學者為人」呢？
　　古時候的人，學習是為了自己的修養、成長；而現在的人，讀書是為了別人而讀的——
　　為了父母而讀書、為了老師而讀書、為了考試而讀書……就是不為自己而讀書，所以‥讀得「心不甘、情不願、意不歡喜」的。
　　阿文有聯曰‥
「能讀書，不想讀書——想讀書，不能讀書；
　好讀書，不愛讀書——愛讀書，不好讀書。」
　　家庭富裕，衣食無缺的孩子，「能讀書」，可是‥他卻偏「不想讀書」；家裡貧窮的孩子，雖然「想讀書」，可是‥每天要照顧弟妹、分擔家事、幫忙父母工作……因而「不能讀書」。
　　青少年，眼力好、體力好、記憶力好，種種條件都好，實在「好讀書」，可是‥卻成天想玩，乃至自暴自棄，而「不愛讀書」；等到老大了，發現讀書的好處，雖然「愛讀書」，可是‥眼花了、體弱了、記憶力衰退了，讀起書來，倍感難過，實在是‥「不好讀書」哪！
　
　　子曰‥「三年學，不至於穀，不易得也！」　（《論語．泰伯第八》。）
　　孔子感嘆的說‥「經過三年，長久的學習，而心不在於求取功名祿位的，這種人，實在不容易得到啊！」
　　此所謂「穀」，喻指「祿位」。
　　以前當官，有「俸祿」‥「俸」就是「薪水」；「祿」就是「配給」，像糧食、日用品之類的。　薪水在沒當官時，就沒有了，而「配給」，卻是「終身」的，退休之後，還能「衣食無缺」，等於是找到一張‥長期飯票。
　　以前的人，「十年寒窗苦讀書」，只為「一舉成名得俸祿」——
有多少人，讀書、做學問，是為了要‥「繼往開來、承先啟後」；
為了本身「進德修業」呢？
（阿文覺得‥「進德修業」之「業」者，不是「事業」之業，而是「行為」——
　修正自己的言行、思想。）
　　有多少人做官，是真的要「為民服務」的呢？　恐怕大部分的人，都是為了自己的「口袋」、為了自己的「肚子」，而且，貪得無厭，權大位高，就搞貪污、搞官商勾結……
　　而現在，大部分的人，讀書為考試，考試為分數；讀書為文憑——
以便將來，能夠找到一份‥
錢多、事少、離家近、睡到高興再上班；位高、權大、責任輕的「好工作」。
　
　　子曰‥「君子憂道不憂食。」
　　現在人，衣食無缺，物質生活富裕，然而‥心靈卻是一片枯澀，這就是‥
「憂食不憂道」的結果。
　　「衣食無憂」，就快樂了嗎？　人們一味地，追求物質的受享，心智都會被蒙蔽了，於是‥為了「錢」，什麼事，都幹得出來……看看現在社會上的種種亂相，總是使得「人心不安」哪！
　　社會動亂，人心不安，正是因為‥「心中無道」哪！
　
　　好啦！長篇大論了一番，還真是夠累人呢！
　　最後，還是給雅純一些建議吧！
　　認識自我，評量自己的能力、程度、興趣等等，然後，努力地，去做到自己所能做的，那就好啦！
　　即使考上的，不是什麼「明星學校」、不是一般人眼中的「好學校」，然而‥如果離家近，或是交通方便的話，那就去讀吧！
讀書學習，是為了「自己」，即使是什麼都沒上榜，也要記得，阿文所謂‥
「學校可以不上，書不可以不讀。」這句話，也就好了。
　　「看人要看一生——塞翁失馬，焉知禍福」哪！
　　一時的「得失成敗」，實在沒什麼好‥「憂悲惱苦」的啦！
　　能夠活出自我，凡事能夠‥「自得其樂、樂在其中」，那人生，也就沒什麼「憾事」啦！
　　最後，還是祝福雅純‥
旗開得勝！
馬到成功！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(87)1998.06.11.四　11:35:28
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.05.10.五　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》洪雅純_007。1998.06.11.四　11:35:28
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