2024-02-16 00:00:00阿文

◎甘世君_002

■潘文良著作集>勵益品>魚雁千里共今緣>甘世君_002
▼給阿文‥002  (85)1996.11.15.五
△給世君-002  (85)1996.11.24.日 08:20:23
 

▼給阿文‥002

阿文‥
  對你說聲‥哈囉!
  胡思亂想,是我的空間。
  優點太多,是我的缺點。
  擇善固執,是我的原則。
  散播快樂,是我的責任。
 

  甘世君‥女孩! a girl!
  以上,你可亂用順序讀,或把幾句,你欣賞的,刊登在你的作品上——
無智慧財產權啦!所以‥你只算是「參考」,而不是「抄襲」。
  如有新的作品,歡迎投稿‥「阿甘信箱」!
 

   ◎阿甘歪傳

  門票‥一兆元。劇情‥
  從前,在一個月黑風高、烏鴨亂叫、爸爸亂跳、葉子亂飛的夜晚——
  「哇……」
  有個可愛的小女娃,誕生啦!
  她的眉毛彎如新月,有著大眼睛,鼻子「 」、嘴如櫻桃(這才是真的),長著血型的瓜子臉……看起來很清秀。

  在「阿甘正傳」片中,我們知道‥他的智商不很高,但‥「天公疼好人——天公疼戇人」,他遇上了許多「不平凡」的事。
  在「阿甘歪傳」片中,我則要介紹‥那「EQ大於IQ,IQ超過一八〇」的奇女孩,她同時有超能力……
  要知道結局,請付一兆元,或等一〇〇年後,我就「公佈答案」。

 
  註‥可別為了找尋答案,而變成‥竹本口本子。(竹本口本子‥笨呆子!)
  (阿文按‥長著「血型」的瓜子臉?)
 

   ◎胡思亂想的空間

  祝你‥
心想事成!  (不過,「腳踏實地」做人較好——良心的建議!)
健康快樂平安!(一定要做到唷!否則,我就看不到‥又好又多又棒的作品了。)
                  世君
                    (85)1996.11.15.五
 
  ┌───────┐
  │CARTOON│
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  │NETWORK│
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   ↑這個電視台,我會播卡通給你唷!
 

△給世君-002

世君‥
  看得出來,世君果然是個很會「胡思亂想」,也愛「胡思亂想」的女孩——
這是好現象哦!
  人類一切成就,都來自於「思想」——思想,可說是一種「驅動力」。
  「思想」與「行動」,相互作用、彼此配合,便成就一切事物。
  大人常說‥「囡仔人——有耳無喙!」 (喙‥嘴。)
  殊不知‥不聽小孩說話、不尊重小孩說話、不給小孩說話的結果,便會抹滅了孩子的‥「思想能力」,因為‥「說話」之前,是必須經過「思考、想像」的。
  小孩被禁止說話,或是說話不被尊重,遭到阻礙,便會感到挫敗,久而久之,就會‥「不想說話、懶得說話、害怕說話」——不說話,也就‥「不用思想、懶得思想‥不會思想」。
  自己不會思想,也就不會判斷、不會選擇、不會決定——
凡事只要聽大人的話,乖乖照著指示做就行了,因為‥這樣可以避免自己做錯事,而被大人打罵、責罰——既是「聽命行事」,做錯了,也是大人的責任,於是‥
小孩就無法學會「自我負責」,因為‥小孩會認為‥「我做的事,都是大人,要我做的,不是我的意思——我是為了大人才做的,而不是為了我自己,才這麼做。」 譬如‥大人要小孩好好讀書、用功讀書、努力讀書~考好成績、上好學校‥小孩考不好成績,便給予打罵、責罰、羞辱——這便會讓小孩覺得‥讀書,是為了父母、為了老師讀的,而不是為了自己讀的。
 
  其實‥人生世間,「自己」才是自己的主人,必須要對「自我負責」!
  大人卻把自己的理想、自己的期望、自己的缺憾、自己的需求——加諸於小孩的身上,讓小孩去承擔‥要小孩來完成大人的理想、達到大人的期望、彌補大人的缺憾、滿足大人的需求——這是不對的!
  大人美其名,是「為了孩子好、為了孩子將來著想」,而要求孩子,要用功讀書、考好成績、上好學校,安排孩子‥「這個也補、那個也補;這個也學、那個也學」,其實‥不過常是為了,大人自己的面子,使自己跟別人比較孩子的時候,不會丟臉;為了面子、為了滿足虛榮心、為了光耀門楣、光宗耀祖‥為了完成自己過去,未能完成的理想;為了達到自己過去,未曾達到的期望;為了彌補自己,過去沒能好好讀書、考好成績、上好學校的缺憾;為了滿足自己快樂的需求——
而不得不利用孩子,來做為自己達到目的的「工具」。
  孩子在大人的要求、安排,乃至於強迫、操控之下,就無法「自由自主」,
照著自己的意願去學習、去生活;走自己想走的路、創造自己的天地——
活著,為別人而活,這是很累的事情。
  其實‥孩子書讀得好、讀不好;成績考很好、考不好,是孩子自己的事情——孩子自己要承擔,而不干誰的事。 再說,阿文要問‥
「『讀好書、考好成績』,又真的那麼重要嗎?
 『修養』不比讀好書、考好成績重要嗎?
 『健康』不比讀好書、考好成績重要嗎?
 『生命』不比健康、讀好書、考好成績重要嗎?
 『快樂』不比生命、健康、讀好書、考好成績重要嗎?
 如果不快樂,那麼‥活著憂悲惱苦,豈不難受?
 如果不快樂,那麼‥身強體健,也不見得好過。
 如果不快樂,那麼‥書讀得再好、成績考得再好,又有什麼辦法呢?」

 
  阿文有話說‥
「選擇必須自己決定、責任必須自己承擔、
 快樂必須自己獲得、自我必須自己實現。」

  如果‥大人自己不能獲得快樂,而需要小孩‥「讀好書、考好成績、上好學校」,才會快樂的話,那大人就會被小孩的成績給左右——小孩成績好,就高興;小孩成績不好,就生氣。
  而小孩呢!竟然要為大人的快樂負責,為了滿足大人的快樂,就得放棄自己想要的快樂,去求取大人想要的快樂,好能使大人快樂(放棄實現自我,而去幫助大人,實現大人的自我)——心不甘、情不願、意不歡喜的‥「為大人讀書、為大人考試、為大人上好學校」;乃至於‥「為大人創業、為大人結婚」……
  「不能實現自我」,這真是一件很累人的事情,深怕自己做得不好,而使大人不快樂,而使自己挨打、挨罵、受責罰、受羞辱——於是‥就得壓抑自己的情緒、自己的感受,戴起「假面具」,以「假我」去配合大人的「命令、要求」,因而失去「自由自主」的權利,像個「奴隸」一般,為「主人」而工作,活得一點尊嚴也沒有、也不快樂——要快樂,就得向主人祈求,像狗向主人搖尾巴,以討好主人,乞討吃喝一樣。
  父母與子女之間,不能自己獲得自己的快樂(快樂須要對方「施捨」,才能快樂),就會被對方所左右,而彼此牽制,結果‥「為對方而活、為對方而做」,誰也不快樂,時常不能滿足對方的需求,而互相怨恨。
  如果‥大人能夠自立自主——自己為自己的快樂負責、尋求自己的快樂、獲得自己的快樂、滿足自己的快樂,也就不用讓小孩,來承擔大人快樂的責任——小孩「讀得好書、讀不好書;考得好成績、考不好成績;上得好學校、上不好學校」,就不會讓大人不快樂,如此,便能在小孩讀書、考試,遇到挫敗時,給予小孩安慰、鼓勵、協助——而非打罵、責罰、羞辱。
  大人能夠自立自主,也尊重小孩自立自主的權利,小孩才能夠自由發揮,做自己想做的事、走自己想走的路——實現自己的理想。
  大人不能為了自己的快樂,而犧牲小孩的快樂——當讓小孩「實現自我」,而去分享小孩的快樂,這才是成熟的人,所當做、所要做的事情。
  「快樂必須自己獲得,然後予人分享」,若是不知、不會、不能「自得其樂」,而需要別人給予什麼,才會快樂的話,那實在是很可悲的;若是別人不能給予、無法給予,或是不想給予,那自己為了得到「別人的」快樂,便會不擇手段的,用權威、用暴力、用計謀等等,去劫奪別人,來使自己快樂——這對別人來說,便是一種惱害(苦惱與傷害),而惱害別人,到頭來,也會使自己惱害的。
 
  阿文真是太多話了,一扯就沒完沒了的,只因為‥「思想」飛快,筆墨實不足以訴盡也!還是「話說重頭」吧!
「一個『心靈自由』的人,才能夠『胡思亂想』——
 誰也不能夠控制、也不應該控制誰的思想的。
 人都當容許別人、也容許自己,有任何的不同的思想。
 然而,『思想』是『言語、行為』的導向——
 善思則善言、善行;惡思則惡言、惡行。
 善思於己有益,而無助於他人,只有善言、善行,才有助於他人。
 惡思於己不利,而無害於他人,要是惡言、惡行,就會惱害他人。」

  阿文有話說‥「思想絕對自由,但是‥言語、行為,必須負責。」
  所以‥我們容許自己,有各種不同的想法,但是,在「言行‥說話、做事」之前,就要加以「判斷」(衡量利害得失、想想後果),然後,才「選擇~決定」,再去「執行」——總是「從善而言、從善而行」,對自己也好、對別人也好嘛!
  也許會有想錯、說錯、做錯的時候,這時,就必須「反省~認錯‥自我承擔責任」,但無須「自責、自輕、自貶」——
「錯誤」是學習過程中,難免會發生的現象,它會成為一種經驗。
俗話所謂‥「不經一事,不長一智」嘛! (不過,阿文有話說‥
「雖然‥『不經一事,不長一智』,
 不過‥可別為了『長一智』,而去『經一事』——尤其是壞事。」

  犯錯,就要「記取教訓」,錯誤,就像是「跌倒」一樣,誰都會有跌倒時——跌倒了,責怪別人、責怪自己,都無濟於事、無益於人——跌倒了,爬起來就好。
  「思想」更是「創作」的泉源,不過,要「善用思想」,才會有好的創作出現
——「胡思亂想」,就像是讓腦袋‥「下課十分鐘——放牛吃草」一樣,有益腦筋的鬆弛,不過,要是整天都在胡思亂想的話,那就太不切實際、太浪費時間了。
 
  世君!好好的運用妳的思想(想像力),妳也可以成為‥一個「作家」喔!
  (其實‥每個人,如果都能「自由自主發揮」的話,那人人都能成為作家的,只是‥世間有太多人,成為權威壓迫下的犧牲者。)
  喜歡「胡思亂想」,就多嘗試「創作」吧!用文字、用繪畫、用漫畫……去表達,任何創作都可以。
  「創作」是予人經驗、智慧的分享,更是「快樂」的分享!
  世君有興趣的話,就多努力喔!
                  阿文
                    (85)1996.11.24.日 00:10:00
 
  世君!妳來信前面所寫的——
  「胡思亂想,是我的空間」等句子,是不是世君自己想的呢? 若是世君自己的「創作」,那阿文若要引用的話,就必須標上‥「〈甘世君〉說」。
  雖然‥「智慧、知識」,當為人類所共享——
  但是‥個人創作的智慧財產,是必須尊重的。
  決不可「竊為己有」也!
  所以‥在引用別人說的話、詩偈、歌曲、照片、圖畫、作品……之時,要是知道是誰作的話,就必須要標上作者的姓名、出處,以示尊重;若實不知,是誰的便罷,但最好也要稍作說明,以免不必要的麻煩。
  要是自己的創作,也別不好意思,亦當標上自己的姓名——
創作也是需要「負責」的——若是別人有「意見」的話,才可以找得到人嘛!
  還有‥在創作之時,最好標上「年月日」(時分),乃至於「地點」——
這樣的記錄,有助於日後的整理與回憶——也可以藉由日期,看到自己作品的差異,可以從中,看到自己的成長。 (所以‥來信也請寫下日期喔!)
 
  阿文的字,實在是夠草、夠亂的,不過,看得懂就好啦!
  再見嘍!祝福世君‥
平安喜樂!
                  阿文
                    (85)1996.11.24.日 08:20:23
 
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※舊文整修,首舖於「新聞台」。2024.02.16.五 00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》甘世君_002。1996.11.24.日 08:20:23
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