2009-09-29 23:48:13Avon
是誰捎來消息了？
昨天是教師節，
是誰捎來消息了？
是當時被責罵最多的學生，
畢業後回來找老師了，
因為再也沒有人有多餘的心思去矯正他的錯誤，
錯了，他只得捱人笑罵。
是當時花掉最多時間晤談的學生，
畢業後回來找老師了，
因為再也沒有人比老師更了解他的背景、願意分擔喜怒哀樂，
給他最中肯建議。
是當時上課最不專心的學生，
畢業後回來找老師了，
因為他過去唯一的一則筆記，
讓他在新學校的班上回答問題時出盡風頭，
於是他開始下定決心要認真讀書。
是當時最不在乎老師的學生，
畢業後回來找老師了，
因為從老師這裡才能找到一份歸屬感，
是誰捎來消息了？
是當時被責罵最多的學生，
畢業後回來找老師了，
因為再也沒有人有多餘的心思去矯正他的錯誤，
錯了，他只得捱人笑罵。
是當時花掉最多時間晤談的學生，
畢業後回來找老師了，
因為再也沒有人比老師更了解他的背景、願意分擔喜怒哀樂，
給他最中肯建議。
是當時上課最不專心的學生，
畢業後回來找老師了，
因為他過去唯一的一則筆記，
讓他在新學校的班上回答問題時出盡風頭，
於是他開始下定決心要認真讀書。
是當時最不在乎老師的學生，
畢業後回來找老師了，
因為從老師這裡才能找到一份歸屬感，
證明他有來過十四、十五歲的青少年階段。
是當時被老師嚴格要求行事嚴謹的學生，
畢業後要回來找老師了，
不過她們預留伏筆的說，
不過她們預留伏筆的說，
要立志考好才有臉回來看我。
我並沒有心軟的安慰她們或者給她們台階下，
反而繼續延用"師威"影響她們：
「好！有志氣，我等你回來報喜！」
不管是誰捎來訊息，
老師都想聽到好消息，
例如你的學生生活很充實、工作很忙碌、身體維持著健康、家庭美滿等等，
因為這都表示你能對自己負責了，
老師會為你感到開心。
如果你一直是壞消息，
我也沒辦法同情你，
因為你還沒學會對自己負責。
如果你一直沒消沒息，
老師會希望你能遇到一個啟發你的老師，
繼續引領你往正確的道路走去。
如果你的人生中有值得懷念的老師，
請捎個訊息給老師，
因為老師都在想念著你們。
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