『危險心靈』描述現今國中生在面臨教育改革的衝擊與升學壓力之下，與學校師長、教育制度和青少年內心情感所發生的衝突與成長。劇中的主人翁們面臨親情、友情和愛情的考驗，並掙扎在找到真實自我與大人所鋪好的順利未來的選擇中。

在一封黑函的來襲下，小傑注意到了沈韋，一個得了腦瘤的同班同學，在學校的壓力，同學對他的不理不睬，沈韋被迫轉班，小傑才瞭解到原來終日的補習、考試，並非是求學的真正目的；問題人物高偉琦、艾莉的出現，更使得原本是師長口中好學生的他輕而易舉地踏進了這個與所謂的好學生沾不上邊的世界。原本感情瀕臨破滅的小傑父母，也因為小傑與導師發生衝突後引起的一連串事件，開始重新溝通，瞭解彼此。小傑與他身邊的親人好友開始思考自己人生的方向、重新檢視自己，究竟什麼是自己想要的，因而引發了許多與親人、師長與學校的衝突和交流…

人們口中所謂的「大人」總是以他們自己的角度來看孩子的教育與未來，「危險心靈」是一部以青少年的觀點來出發的戲劇，提供成年人用另一個觀點重新思考的空間。

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一個十五歲國中生奮勇面對人生的第一場大挑戰
如果可以的話，小傑很希望一開始他沒有在導師的數學課看漫畫。就因為看漫畫，他被罰坐在教室外，而隨後一連串意想不到的吵鬧、對質、抗議……也愈演愈烈，就像連鎖反應般停也停不下來。但當時，他一點都不知道那只是災難的開始……

有沒有人想過，有沒有可能監獄禁錮的只是無形的思想？能夠酷刑迫害的也不只是看得見的刑具？小學六年，國中三年，高中三年，如果一間間應該傳出學生嘻笑聲的教室，聽不到嘻笑的聲音，應該充滿健康活蹦身軀的操場，看不到活蹦亂跳的身影，那麼它跟長達十二年的監獄刑期有什麼差別？

十二年的禁錮會怎樣改變一個人？如果那一對一對無精打釆、死魚般的眼神讓人聯想到死亡的話，監獄堆積如山的屍體至少還有一張一張的照片可供紀念，而孩子們逝去的那些閃耀著光芒的眼神，我們將要去那裡憑弔？　





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