【心得感想】：相信我這個標題一出來，已經有人知道我要寫誰了，是的，我今天就是要來紀錄關於我一個研究所同學的事情。這個同學很不可思議，他在短時間之內變成大家共同的話題，只要大家聚在一起，大部分都是談論他的事情。
他是台中人(又是一個╳台中人，其他的台中人先別忙著抖，沒說你們)，唸的是沒聽過的技術學院，他是班上除了我之外有過一級的人，他一直很自豪他的聽力拿90分，不過聽力拿這麼高的人，日文發音的腔調卻一整個怪，這也是個不可思議的事情。
我開始跟他有接觸是因為我們在同一個時段當教學助理，而班上的同學就像我之前跟大家說的一樣，人都很好(到底要被好人牌砸幾次？)，所以不疑有他的我，也把他當成是個很好的人。開始覺得哪裏有問題的時候，是起因於戰後關係的老師問了天安門事件的年份，他答了一個很怪的年份，那時候的我有點失態。其實天安門事變有兩個，一個就是那位同學答的奇怪的年份，1960年代左右發生的。而另一個就是大家詳知的1989年的六四天安門事件，而通常都是指1989年所發生的天安門事件。所以當他回答前述的年份時，讓我驚訝得想抓狂，有那麼沒有知識的人嗎？後來，在我們一起值班的時候，我常常看著自己的書。可是他看起來很無聊，又不好意思不跟他講話，於是我就一邊看書一邊跟他聊天。我問他：「你平常都看什麼書？」他說：「我不看書！我的書全部都是日文文法書」我很驚訝地抬起頭看著他，他好像被我的驚訝給嚇到了，連忙補充說：「我有看日劇！」是的，我竟然有一個不看書的研究所同學。好笑的來了，他說他看很多日劇，可是我所講得出的日劇，他全部沒看過。不過由於當時我怕其他的同學也跟他一樣，所以當下並沒有把這件事情說出來。
之後，有一個同學告訴我，她說你沒發現某某人總是插不上我們的話題嗎？經她一說我才發現那位同學真的每次都無法加入大夥的話題。這也難怪，因為他不看書。同時進行的還有，他對我們班上的女生都獻殷勤，那種態度會讓人覺得他想追你。除了同學之外，還有他當教學助理所認識的大學部的學妹，應該是說，只要是女生他絕對不會放過。那種感覺已經不是亂槍打鳥可以形容了，應該是像漁夫出海捕魚，撒出去的網子收回來的那種情景。
他把自己塑造成一個熱心助人的好人，他卻跟別人說，他寧可別人欠他。他認為他幫人家的忙，人家就欠他的人情。事實上，他卻是一個選事情做的人，只要那件事情輕鬆或是能突顯他的重要性的工作，那他就會做，其他的他就會巧妙地躲掉。
很快地，班上的同學們都有意無意地疏遠他（我就是有意的那一個，而且還很故意），不找他吃飯和聊天（連我們講政治他都插不上嘴），反正他四月就要去日本當交換學生了（你看看，就是這種人要出去敗壞台灣名聲，可以叫他自認中國人嗎？），很快就可以不用再看到他了，沒想到還有這種研究生（台灣什麼樣的研究生沒有？）再見了，我的無知同學！