書到用時方恨少，英文到要上場時才知道爛。上班到現在，每次同事聊天都有插不進去的感覺，正巧也到了工作評鑑的時候，老闆對我的寫作沒意見，卻希望我的口語能力可以更好一些，好幫公司拓展業務。是說，我應徵那份工作又不是要當業務，但人家都開口了，何不趁此機會讓自己講話更輪轉一點呢。

加拿大政府對新移民還不錯，提供了完全免費的LINC跟幾乎免費的ESL可上，兩者在程度上有些微差別，LINC提供比較全方面、長時間的英文教學，適合1-5級的人(語言評鑑總共有8級)，ESL提供比較多5級以上的課，也有不同主題可以選，如商業寫作、高級會話、電話溝通、發音等。聽說LINC每級的課是全天班連上兩個月，或是半日班連上四個月，相信新移民經過連續五級(十個月)的”摧殘”，英文要不好也很難。我選擇ESL主要則是因為我僅對特定主題有興趣。

在我身上可以看到過去台灣英文教育的失敗。我的文法能力遠勝許多老外，寫作方面也可以幫公司寫寫宣傳稿，可是講話就是比打字慢許多；我可以用英文跟人討論專業的東西，可是不知如何跟媽媽級同事聊哪裡有特價；餅乾有分很多種，我通通只會講cookie；鍋子也分很多種，我通通只會講pan；還有那個英文菜單，我是怎樣也看不懂啊。

語言障礙加上”儒家文化”的陰影，導致講起英文扭扭捏捏的，我的同事到現在還以為我很害羞，但很多時候我心裡有澎湃的意見想發表啊。

反正，我從上禮拜開始上ESL的課了。

第一次上ESL是十年前自己跑來多倫多的時候，每天只有兩小時的課，同學來自世界各國，大都年輕有活力，大家都住寄宿家庭，下課就約了一起出去玩。

第二次上ESL是十年後的現在，我總共報了四堂課，每個禮拜上課時數11小時，於是我禮拜一到禮拜三下班後就往教室報到，禮拜六要比平常上班還早起。同學都是新移民，幾乎都比我還不年輕，死氣沉沉居多。下課後鳥獸散，回家後累得像狗。

同種ESL，兩樣情。

希望對我真的有幫助啦! 老是這樣不上不下的滋味真難受，最好是以後可以用英文不著痕跡的跟老闆辯論或是罵人不帶髒字，能這樣我就滿足了。