2007/9/25 (二) 6:35－7:37

　　這是生死學的第一個作業，同時也是一份在期末，甚至更久才會拆開的一封信，拆開之後的未來的你或許不會相信，後學真的把這封信寫完了。至於後學寫多少，就不詳細說明；也不想知道在後學寫這句話之後，到底又碎碎念的多少頁。

　　在寫這封信之前，後學已經將從之前到現在的某部動畫看完了。那是一步從之前就很想看的動畫，叫做：「寒蟬鳴泣之時」，原名是：「ひぐらしのなぐ頃に」。看了這樣的一個動畫，讓我不禁對生命有了很嚴重的感慨。人們不停地在某個時段停留，於某個時段做著不同卻又一樣悲哀的事情，不斷地在毫無止境的世界中迷失，「猜忌」、「懷疑」、「嫉妒」、「憎恨」、「道歉」、「痛苦」、「虐待」、「不平等」……種種不同的思緒纏繞於同一個人身上，使他猶豫、錯亂、發狂、殺人、被殺……，人心真的是非常堅毅，同時也過分脆弱，矛盾至極呢。就連我們真正存在的世界也是這樣吧？以宗教的說法而言，這個紅塵，這個假象，這個象天，即使是充滿許多只有形於色或者是毫無內涵可言的東西和條件，最後都被我們給定義下了本來所沒有的東西呢！？所以形於色的東西和條件也被賦予的新定義而被保護、隱藏起來，最後便是反過來由東西和條件操縱著人們，使人類屈服於此，最後因此作為人生的敗筆，甚至從這個世界「肄業」，後學不敢保證人生的結束就一定是「畢業」，但是後學敢確定的是，若是生命還未到判官生死簿上的紀錄，或未完成從內心深處真正的心願，這樣的狀況就可稱為「肄業」。
　　「寒蟬鳴泣之時」的人物，在每個不同的世界中做了許多不可挽回的事情，但是他們藉由某個未知的力量，得以在幾百年內，於每個世界不斷挽回、了解、犯錯、死亡，做許多負面評價和負面成果的事情；在新的世界夢見、運用其他世界做過的事情，避開一切災厄。

　　不過我們並不是他們，也不是處在遊戲中，無法重新開始，不能點Restart鍵，也無法使用金手指使已經經過的時光回朔，什麼妄想的偷吃步與超現實違規都做不到，只能持續地隨著時間前進、流逝，抓不住任何一根樹藤。所以，後學想表達的東西，其實你應該都了解了，畢竟是同一個人吧！？
　　不想要你看著眼前的現實稱作現實；不希望你看到目前的一切稱做一切；不允許你握著手中的任何擁有稱作擁有；不承認你現在秉持的氣質稱做氣質；不鎖定你腦中擁有的知識稱作知識……所有的東西雖說是實體，或是可理解的，不過也有曖昧且不可理解的東西，不要就這麼簡單就去相信或是斷定，在既定的一剎那之前，都不能下定論。
　　上述為關於無法以詢問和查閱等方式得到答案的事情的看法；只是一種看法上的建議。
　　
　　當然，為了不造成無法想像的壓力，更同時地告訴你，所有的決定權是在於你，無論誰說了什麼或是做了什麼，都無法改變那時候的你所做的決定和事情。雖然，的確會影響沒錯，就像那卡通中，古手梨花在百年中看見了每個夥伴在不同的世界中成長，人會吸收知識，然後堆積、處理、應用、吸收、融合，每個人都會這樣進化，跳過幾個階段也無所謂，要是有好的結果，不也皆大歡喜麼？
　　雖然人重視結果之虞，矛盾地，也重視過程，其實兩個並不牴觸，只是「角度不同」、「欲取之與否」這樣的曖昧問題罷了。
　　你一定覺得後學太敏感、歇斯底里過頭了。是的，等到你碰上釘子的時候，一定就跟現在的後學碰到事情一樣，恨不得轉身就逃、或是像殺死仇人一般，將釘子釘入軟流圈、甚至更深的地心。
　　實際上，真想當面告訴你：「請不要將自己的想像力和天神烏拉姆斯所賜予你的，通通砸在死胡同和無底洞中。」
　　
　　看了之後，當作一回事與否，都在於你，後學無從干涉，說不定，現在的後學將前往不同的空間和時間中，帶著這封信的老師也會如此，繼而使真正想看到這封信的你得不到這封信吧。哈哈！

汪！

汪！

～因為沒有圖片，所以用別人家的尋狗啟示來當看板～

　　不過說真的，寫信給未來的自己，其實還蠻彆扭的，不太自在。