交心

如何能夠交到真心的朋友？自己先把真心拿出來

如何能夠帶動班員的心？自己先把誠意拿出來

第二梯次始業式之後的班導時間，先與班員分享寫給他們的信─歡笑成長愛。直接告訴大家，對於國中班的期待與目標為何？

接下來公開投票，選拔男生女生的班長，明確的告訴大家，未來三天要自動自發，由班長來帶動上課禮節。

這梯次共有整整一百位班員，其中從國小班就參加的老班員不少，全新的班員也高達二十位，如何融合新舊班員之間的差異性，彼此溝通與激發參與感是最基本的過程。

第一天告訴自己要以歡喜心帶動。

整天不斷的保持笑容與正向言語。

第九小隊隊長聽課的時候，非常的專注投入，而且只坐二分之一椅子，完全沒有靠背，公開表揚她的認真，藉此激發其他的小隊長與班員起而傚之。

隊呼比賽前的練習賽，第一小隊與第五小隊一上陣就潰不成軍，當場提醒他們要重新調整，全力以赴的表現，後來第一小隊還拿到第二名，第五小隊也能完整呈現沒有NG。

晚上女生小隊先行洗澡，事前宣布洗澡第一名加五十分，沒料到女生最小的十一小隊居然拔得頭籌，第二天早上拿到精神獎第三名，不僅激勵了她們更加團結，也鼓舞了大家主動積極的掌握好洗澡時間。

本來第一梯次檢討後，三令五申要大家配合第一天晚上結束的時間，可是當晚感受到各小隊都建立起傾聽的磁場共鳴，並沒有直接吹哨集合，再給女生小隊彈性半小時的分享時間，也讓男生小隊自動結束，雖然就寢的時間延遲到十一點半，不過小隊的凝聚力是最重要的，尤其是第一天晚上是打基礎，多花費的時間是很值得。

輔導會報的時候跟隊輔分享，晚會結束時抬頭看星空的觸動，當下在營火場是百感交集，第一年營火晚會的情景又浮現在眼前，每一分感動都在我們的生命中，相信我們帶給班員的感動也會影響他們一輩子。

接著跟大家說明為何會抉擇放寬時間的想法，再次強調班導與輔導員之間的信任感是最關鍵的共識，只要大家互相信任，臨場遭遇變數的時候，夥伴才能全力配合。

當場請隊輔之間寫下鼓勵的小卡片，說出心裡的話，藉由互相打氣與肯定的話語，建立起激勵與包容的默契，當晚十二點十五分就宣布結束輔導會報，若有班員的個案再留下來研討，讓隊輔有保持體力的休息時間。

當晚臨睡之前感覺很棒，班員的心、夥伴的心都很親近。

第二天早上叩首時，告訴自己要用歸零心，回到二十年前的單純與直接。

第二天的晨間活動，各小隊都知道拼八分鐘就可以拿獎，大家都拼得很兇，沒想到居然是第一小隊與第十二小隊拿到分組冠軍。

意外的是第一小隊有好幾位胖子，本來以為他們轉圈會很辛苦，他們後來說這是他們的先天優勢，他人要轉三圈，他們只用轉兩圈就搞定，而第十二小隊是最小年紀的女生小隊，她們卻能異軍突起，可見每個小隊都有潛力的發揮。

孝道之後的引導班員寫家書，公開唸出老爸當年寫給自己的信，唸到一半就不禁痛哭失聲，強烈的感應到父親在天之靈，這些年對於父親累積的思念再次崩潰，與班員分享著對父親的愛與愧疚。

印象中很久沒有這樣在班員流露感情，事實上並沒有刻意去營造氣氛，第一梯次寫下家書就是為了引導班員，不過到了第二梯次唸出來才全然的坦露內心的感受，當下把班員當作是知心朋友，如此才能自然的表達。

當場見到班員的反應不一，有人振筆疾書，有人低頭深思，第七小隊有位新班員掙扎了很久，想了一下哭了一下拿起信紙，想要寫又收進去，反覆了好幾次，立即知會輔導員關切她的狀況，經過隊輔鼓勵之後她才寫出來。

講述最後一節主題課─自制與自治。再次選擇以分享的方式進行，由於流程已經延誤，只是單純的藉由自身的國中時代的成長經驗，讓班員暸解自制的重要性，進而強調自治的表現就是人格成熟度的指標，鼓勵大家要做出合乎良心的選擇，學習做到自我要求與自我反省。

下午的心心相印，異性交往的生意依然興隆，第二輪居然湧入了三十多位同學，顯見大家對於異性交往，充滿了疑問與憧憬，自己依舊站在同理與引導的角度，藉由班員表示意見建立互動的溝通，讓班員有參與感與真實感，男生能夠聽到女生的想法，女生也可以聽到男生的心聲，以達兩性之間互相認識與暸解，再引導大家建立正確的感情觀，避免說教與批判。

經過大地遊戲之後，各小隊都全然的凝聚在一起，男生小隊的洗澡時間打破紀錄，僅僅十三分鐘就搞定，而且是第三小隊與第五小隊同時完成，這兩隊在第一天還是很散，如今已經脫胎換骨，女生小隊洗澡第一名第七小隊也只花了十五分鐘，大夥為了小隊的榮譽都做到犧牲小我完成大我。

當下忽然感應到班員的特質，很像是年輕時代的自己，好勝心強、怕輸、怕丟臉、講義氣、很在乎比賽成績、內心渴望被暸解被關懷。

台灣小吃之前的臨時輔導會報，叩首之後跟大家溝通晚上的成長列車，再次強調要用真心去帶動，直接告訴大家沒有時間限制，安心全心的帶領分享與回饋。

成長列車引導完才八點零五分，見到各小隊一開始就建立了磁場共鳴，心裡很清楚將是個漫長的分享之夜，第七小隊居然可以分享到凌晨兩點半才結束，足足花了六個半小時，打破了國中班成長列車的紀錄，顯見班員需要分享的澄清、支持與啟發。

跟第七小隊輔導員千群談完小隊狀況，將近凌晨三點半，心裡只有一個想法：班員需要我們的愛，需要營隊的啟發與帶動。睡覺前仰望著滿天的星星，明天將是美好的一天。

第三天早上告訴自己，最後一天要用反省心帶動，保持警覺與正向思考。

剛開始謁靈的心情很平靜，班員的表現很棒，國小班都很乖沒有亂動也沒有亂說話，國中班都能做到自制，縱然空間狹小，每個人都是汗流浹背，卻沒有人抱怨與擺臉色，當下靈感出現，想跟國中班說心裡的話。

結束之後先請國小班離開，只留下國中班的小隊，與大家分享這二十年來謁靈的心路歷程。

先請所有曾經是班員的大哥哥大姐姐出列，站在班員的面前，直接的告訴班員，這些夥伴都是被副營主任罵大的，他們願意相信營隊，長大之後回來培訓，營隊的傳承需要每一個人的參與，想到十週年時，跟幹部群抱頭大哭，二十年來的畫面不斷的在眼前浮現，想到老奶奶無限的愛與德性，感恩的心觸動著自己與每個人，自己再度哭出來。

二十年來從來沒有跟國中班說過這麼多心裡的話，這梯次的孩子們跟自己很投緣，期待他們十年之後，成為新生代的接班人，我們答應老奶奶要把營隊帶到全世界。

天恩師德之後的放天燈，再次激發出每個人的善心善愿，連曹經理都寫下心愿卡，當天燈漸漸的上升，相信我們都會心想事成。

最後一天的體力與精神都消耗殆盡，只有不斷的念經叩首，啟動自性的能量，加上各小隊都做到第二天的期許─自動自發、專注傾聽與鼓勵打氣，整個國中班的磁場共鳴很完整，各小隊都衝勁十足。

為了避免小隊之間走向惡性競爭，最後一天的小隊報數，採用前年帶動高中班的方式，全部男生小隊與全體女生小隊各成為一個小隊，到齊後一起報數，全班變成兩個大隊，讓全班的心更加的融洽。

心聲迴響的最後，男生小隊第一、二、三小隊的小隊長一起上台，他們三人都是參加第五年的資深班員，第一小隊隊長說：體驗到大家一起為一種理想付而努力；第二小隊隊長說：從來沒有為一個小隊付出那麼多，第二天就失聲了；第三小隊隊長說：當上班長收穫很多，請所有小隊長站起來向同學致謝。

看到這些孩子的成長，內心有無限的欣慰與肯定，大家都從營隊裡體悟到誠意正心，體會到真愛的聯接，我們共同創造了歡笑的營隊。

 7/30/2009 12:38:44 PM