走進愛情教室，這裡沒有老師，有很多分組進行兩兩討論的同學，他們是你的老師，你也是自己的老師，在這間教室裡，空氣中有種叫做愛情的激素，你可以大口吸，因為他會幫助你成長和學習。

基本上，這個班級的氣氛是和樂的，幸福的，但是每個同學都不能太貪心因為這裡的校規就是我開宗名義講的，要找到適合的對象，每兩個人一組進行分享與交流，三個人以上就是違規。只是，因為這個教室太有吸引力，很多落單的同學，還沒找到partner就誤闖進來，再碰上一些已經分到組，但是太貪心、不安定的同學，就會打亂原有的小組，破壞了教室裡原有的氣氛和和諧。

我在愛情教室裡上了一季的課，你問我是不是個專心的好學生？呵呵，基本上我想我是的，雖然偶爾看看窗外的美麗風景，三不五時會想要下課一下，或是出去上個廁所，但結果還是….就看看咩。因為我知道，和我同組的同學，很努力、認真地在陪我上同一堂課，而我也在這個充滿幸福感的教室中獲得快樂與成長，而且我還想，繼續進步。

比方說，這幾天我的同學臉色都不太好看。我猜想，他可能是月事來了；我猜想，她可能有其他科目的作業太繁重，所以講話懶懶的，碰面時累累的，我問他一些事，有時也會愛理不理的。這樣的情況，在過去，我一定會很生氣，大家都是一起來上課的，為什麼我要連著幾天看你的臭臉呢？但是經過這幾個月的相處，我按奈住自己的脾氣，學習去體諒對方，安撫對方；如果察覺自己的心中也有火氣，我選擇不說話，以免傷害更多。

任何一個環境，初期都是充滿新鮮與樂趣，對每個人都充滿好奇與魅力。但是時間久了，如何讓自己不要喜新厭舊，就得要好好思考一下。我很高興有一個很好的搭檔，刺激我在愛情的教室裡進取向上，也許我們有時候還是會鬧鬧小情緒，但是到目前為止，這些小狀況都瑕不掩瑜啦，我還是很樂於有這樣一個另一半，一起在這裡進修。

想進來和我們一起上課嗎？歡迎你找到兩人小組的同伴，讓我們以組為單位，一起分享和交換心得喔！