瀨皮小學每兩年分班一次，升上中年級一次，升上高年級一次，校長說這規矩從日據時代創校以來六十年都嚴格執行，今年卻要破例：所有年級通通要重新分班。

事情是這樣的：去年中年級的家長委員會組團去首都很多明星小學參觀，回來之後對學校提出很多建議。第一個建議就是有關學生潛力開發的養成計畫。家長建議要按照潛力分班，所以原來的八個班級要重新打散，按照國語、數學、自然、社會、體育、音樂、舞蹈、棋藝才藝分班，請學有專精的老師帶領，正課之後每天下午兩小時訓練，打造全國第一的小學。

這消息還沒發佈出來就造成老師抗議，體育老師尤其不解。全班都是體育班的話，球隊要怎麼分？所以有人建議乾脆體育班要有四班：籃球、壘球、棒球和躲避球各一班。可是這樣卻讓小朋友唉唉叫，特別是怕曬黑的女生，大家都要參加羽球班和桌球班。

音樂老師也想要分班，窮鄉僻壤又靠海的瀨埤小學能找到幾個買得起樂器的學生？總不能把全班組一個合唱團就叫做開發音樂潛能吧？！

美術老師吹鬍子瞪眼，已經說不出話來了！

雖然大家都說要開發才藝，可是所有家長都要把小孩擠到國語、數學、自然和社會班裡去。校長室的門外永遠站個各式穿著的家長，有的拿著鐮刀、有的還扛著農藥箱，有的還穿著及腰的橡皮雨鞋衣褲，他們很惶恐的說：「工作辛苦了好幾代就是要小孩子以後拿筆坐辦公室，可不可以不要去訓練那些有的沒的？ 我想要孩子進入拿毛筆寫字或是打算盤比賽的那種班。」不只這些家長，當初提議的家長也跟著排隊要見校長和教務主任，有的要提供科學展覽比賽的器材、有的要提供毛筆和宣紙、有的要提供算盤......他們也要唸前四班。

校長和教務主任兩個頭四個大，最後，學校做成決定：按照學生的名字分班！名字有寶石的就去唸良班！是花是草是樹的就是唸美班，有石頭的就去唸儉班。

對！就是和老師名字同一國的就去唸那一班！

這個結果是：名字裡有金屬的人就是林旺鑫老師的學生；有珠寶的就是柯寶玉老師的學生；所有的鳥類歸到張錦雀老師那一班；石頭相關就找張健碩老師；所有的江洋湖泊都流到陳清溪老師班；所有動物，不管大小隻、不管是不是保育類，通通歸龔霖老師管，但是因為動物不多，順便連所有氣象狀況都到龔老師班上去；所有植物都到廖北松老師班上去；剩下的抽象詞都到甄喜樂老師門下。

佈告一出來，城裡新來的周老師第一個抗議：「這太荒謬了！這才是世界第一的滑天下之大稽！『碩』是這個意思嗎? 為什麼我要教礦物?」龔老師、張老師和廖老師都出來打圓場：「我們帶的不是禽就是獸，要嘛動物不然就是植物，你教礦物耳根還比較清靜。」周老師把頭抬起來望了時鐘一眼，連答都沒答，騎著他的腳踏車回宿舍去了......

這事就這樣決定了！