２月１２日第六次的上課，這一次的上課我和哥哥準時到了教室時才發現我們是第一個到的呢！我和哥哥開玩笑說：哇！我們是第一名耶！因為是第一個到整個教室只有老師和我們３個人，所以氣份有些冷清，哥哥自己無聊的在空曠的教室裡爬來爬去的．

等呀等的過了５分鐘還是沒有人來，老師笑笑的說：可能是天氣還冷又剛好快過年了，今天可能沒有什麼人來了．

我心裡突然想著：天呀！不會吧？！今天就只有我們喔！那不就是要一對一的教學了！嘿嘿！好像有些給他尷尬耶！我想老師的心裡可能也是這麼想的吧～哈哈哈！

我轉頭跟哥哥說：哇！哥哥今天只有我們上課喔！哥哥滿臉疑惑地看著我後又繼續爬來爬去的，時間過了快１０分鐘老師說要上課囉！我和老師倆個尷尬的笑笑．唉呀！真的只有我們喔～

老師在準備上課的教材時，我們母子倆無聊的在一旁等著，這時老師突然把門關上了，哥哥以為有同學來了趕快轉過頭去看～

哥哥一直好奇的盯著老師看～

哥哥身後的紙是等一下要上課的東西，上方是包裝用的塑膠泡泡紙，中間的塑膠紙是要讓小朋友當魚在裡面爬的，下方的白色圖畫紙是等一下要讓小朋友蓋橡皮圖章用的，還有一角的黃色布是要讓小朋友去摸看看感覺觸感的～這樣的課程方法感覺還蠻特別的，只是區域準備的有些小．

照片名稱～孤獨的小孩！哈！哈！哈！（從鏡子裡看去總共有３個哥哥耶）

將獎！遲了１０分鐘上課老師上課音樂才剛要放下，剛好有個同學出現了，終於有人來了，我們有伴了！

上課不久後漸漸的小朋友都來了，人一多後氣份就熱鬧起來了，老師發給每個小朋友一個鈴鼓當方向盤，讓小朋友在教室裡到處開車玩～

哥哥拿著鈴鼓有模有樣的轉動方向盤學爸爸開車的樣子，還會隨著音樂扭動身體呢～

開玩車子後老師帶著小朋友當魚去踩後面的塑膠布，當完魚後又帶著小朋友一起按破塑膠泡泡紙，大人和小孩玩這種遊戲都會玩上癮的，真是大小適宜的東西呀！小時候每當有人送喜餅來時媽媽和阿花阿姨就會搶著要玩裡面的泡泡墊子呢！

老師發給每個小朋友一個橡皮圖章，讓小朋友隨著音樂的節拍蓋在白色的圖畫紙上～

哥哥有章可蓋跟本就不管什麼音樂了，拿著章就不停的胡亂蓋一通～

看到哥哥這麼安靜認真的在做事，心裡突然有種～呀，他長大了！的感慨呢～

塗完了兔子還不過癮，老師就讓他繼續塗在圖畫紙上，要下課了還不肯擺休～

這兩隻是班上最皮的第一名和第二名，混血小朋友可能是語言上有些聽不懂吧，常不受控制的在教室裡跑來跳去的，哥哥常有樣學樣的也跟著跑來跑去的，但是媽媽叫他時他還是會乖乖的回到坐位上的，混血小帥哥就不怎麼聽話了，整堂課上就會不時的聽到他的外籍爸爸用不標準的國語不斷的叫著～你先走，回來！你先走，過來的，小朋友的名字叫李全守，但聽爸爸叫卻變成了你先走了～哈！

３月５日就是第八次最後一次上課了，剛好又遇到爸爸要出國去，還不知道能不能去上呀，對面的鄰居媽媽問我３月中旬要再開的課有要繼續報名嗎？因為需要爸爸提早下班的配合，所以還在考慮中～