生命線老師 平安

很意外這則訊息，易岑留著並無刪除。
當時收到卡片，深感驚訝，尤其在卡片內，他與我說明自己為何要休息，暫時不再諮商之因素，這部份我也無法破解，易岑這樣強逼自己，然他根本還沒走過去，他的痛點，所以我們任何人想盡辦法要與他談些關於母親、易捷、還有生命線老師是如何讓他感到安心等等各種方向切入，都無法攻破他的心防，聽聞他今天有些情緒困擾，復健師提及他今日眼神無法對焦，雖按照復健師的引導卻心有所想，大家會有些心疼他，卻也覺得幸好有『亞斯』撐起了他的無法面對的痛楚～是不？

微微笑
我們都是旅行者

劉老師，我都有在看著
只是，這也是易岑的亞斯特質

傻孩子 你這個傻孩子
為何要逼自己呢？為何要讓自己受苦受累的逼自己？
你怎可能毫無思念母親？在我們的努力之下，媽媽開始有了小小的進步與穩定，在考慮考慮好嗎？



生命線老師 不知您是否能看見此訊息

前陣子這孩子寫了卡片給我，沒很長，但是我滿心感動與不捨，卻也因此知悉這孩子為何要暫停諮商的因素，他願意寫卡片給我，表示他尚未放棄，他的字讓我相當感動與欣喜，這孩子的亞斯很不容易的～