是我懶惰
希望我可以主動 願意
要努力 要講話多 不可以安靜
忍耐安靜 不是幫助媽媽可以辦法
不是
傾聽阿姨希望可以我勇敢講話
不是一個傾聽阿姨講話
忍耐是復健好痛 針灸好痛 要忍耐
要身體力氣恢復要勇敢
日記沒有認真改 沒有做到努力
是懶惰 因為寫日記完 累了一直想躺躺
就一直懶惰...
這樣不可以 沒有努力進步
知道自己給別人一直會失望 身心俱疲 心灰意冷
所以知道 所以想要努力 想要照顧我可以有一下高興
不要一直是負面失望 很累 辛苦
想要阿姨哥哥復健師說 好棒易岑
但是掉下去 受傷阿姨心痛我縫8針
自己想不懂想要別別人高興 是別人難過
因為沒有講話請幫忙
所以不對 以後不可以這樣
有時候想要大聲講話 但是做不到
有想要常常講話 可是不知道說話什麼？
知道自己依賴不好 不對 不可以 不勇敢
不是全部聽不懂愛我人講話
是懂了 還有不懂
但是不知道問哪裡？不會問 不會講清楚想要問
不是不要問
日記寫時候 想一想時候
才寫日記 想要寫心理面事情
可是怕自己難過 怕自己很多想哭
想要寫日記自己害怕 擔心 噩夢 不想忍耐事情
也害怕自己 想要放棄了
知道自己已經這樣 不可能以前健康了身體
每天每天很努力講話給自己心裡面
不可以放棄 因為大家愛我 照顧我 保護我
我知道媽媽生病
知道魏老師想要幫助這樣我 幫助爸爸阿姨哥哥
是阿倫她師父說 老師學佛很久
知道是幫忙我
但是有害怕擔心
知道自己自卑 自己害大家負擔
拖累全部家裡面大家
我知道也聽懂有時候事實
只是用自己方法 想要勇敢
對不起
亞斯是劉老師說 是問問題
然後回答 然後幾天說是這樣我
我知道傾聽阿姨希望是可以自己釣魚
不是一直給我吃魚
是希望可以我學會接受自己 接受現在
知道沒人可以真正全部幫助我
沒有
因為自己沒用 沒有努力
給別人是變成負擔 麻煩 很累 失望 沒力氣
嗯 不知道怎麼說想要心理面說的
對不起
我想要努力 想要進步
因為很多人愛我 保護我 照顧我
請幫忙原諒我
語無倫次
對不起 您說話的 一定要這樣嗎？
要這樣傷害別人嗎？
是很固執我自己 您沒有固執嗎？
是我沒用 沒有努力
請您拜託您求求您 請拜託您 不要這樣了..
生命線老師您好
抽空留言，希望您看見！
有福的易岑能遇見您的牽引，實為不易
那天易岑陪阿姨及表哥來做諮商，主動性的表達不熟練
仍需要引導及鼓勵.
盼她能透過練習進而日漸回復開放式的回饋.
這孩子太沒安全感，太沒自信，太受苦了⋯
她給自己相當的「附加壓抑」，讓人著實心疼不捨
這個孩子的脆弱及自卑⋯她的生命充滿考驗
難為這孩子的努力撐住自己，當然其中除了家人的守護
還要感恩生命線老師的默默關懷及其他叔叔阿姨的愛心
您對這孩子來說，幫助很大，您建立她很多正確的觀念
真的謝謝您，更是謝謝生命線這個團體的付出
期許這小孩能夠慢慢地回到人群，減少畏懼地向前走
這孩子願意與家人一起收看電視節目，讓我感到一股心安
期盼她慢慢地走出陰霾！
易岑妹妹. 早安.
叔叔看完哥哥的留下訊息.
馬上打開電視.很認真的看完下半段.
很感動.(她的爸爸讓叔叔眼眶都濕了...^_^)
嗯.
影片中. 易岑看完後有什麼收穫呢.
嗯.
先謝謝哥哥的訊息. 更謝謝魏老師的媒介.(謝謝魏老師.)
好.
叔叔說說心得.(^_^)
易岑妹妹.(共享囉.)
叔叔分成三個部份來解析喔.
1.看到的征子.
2.正確的認識征子.
3.正確的引導征子.
好.(影評開始.)
1.看到的征子.
有疑問就大聲的說出來.(說出來才是最佳的互動..對吧.)
不但解除了疑問. 還可以打造喜悅的心情.(讓自己釋懷不難. 開口就對了. 對吧.)
傾聽阿姨的叮嚀...鼓勵易岑的就是這一個部份呀.
嗯。
在易岑的日誌裏. 大聲說出來沒什麼對不隊的問題.更沒有害怕的理由喔.(因為這裏是意岑練習園地呀.)
其實，這點叔叔不擔心這個了，因為意岑正在努力的做著.(叔叔都有看到喔. 就是這樣. 愛的鼓勵. 伸出你的小手來. 擊掌...^_^)
2.正確的認識征子.
這部分，叔叔期望媽媽也能參與.(想信媽媽看了也能釋懷一些些的.)
就像傾聽阿姨說的: 特質中優點是可成就的.(當媽媽認識這個優點. 漸漸放下擔憂. 看著易岑越來越好. 媽媽很快就可得到痊癒囉.)
易岑妹妹加油喔. (好樣的妹妹...你已經在願意的軌道上了.)
3.正確的引導征子.
正確的引導。（套用哥哥說的： 我妹很有福報。）
傾聽阿姨、阿倫師父. 印尼姊姊. 劉老師. 加上現在的魏老師.(易岑真的很有福報...^_^)
不多說囉. 叔叔會繼續守在螢幕這端. 感受易岑妹妹...慢慢走，快快到？
嗯。
心唸.(轉轉)
幸福.(來來)
是的，這孩子太苦了
請您加把勁，易岑及其家人更需要您就近協助..
妹妹，如果妳可以看見這個
在此也跟妹妹說聲感謝