對這群孩子們而言，自我的認同，

來自於週圍師長及親友的觀感與標籤．

 

漸漸地，他們也接受了，別人對他們的既定看法

認為自身，就是與”負面”．”失敗”．”不好的”劃上等號

 

所以，在第一次團體創作自我的面具時，

孩子們幾乎都用同一種顏色－黑色，做為他們的代表色

 

非黑．即白

 

一種潛意識的投射

 

在主流對青少年的詮釋當中，

從過去到現在，

那個”負面”形象仍未被去除

反而是更深的烙印與負向連結

 

但　我看到的

是孩子的另一種可能性

另一種極待被開發與肯定的正向聯結

 

這個過程

如同愚公移山般地困難

因為　連孩子們都無法相信自己的另一種可能性

 

”每一個生命，都有向上與向善的本能”

我一直深信著

所以才會站在現在這個位置

 

雖然　不知道自己究竟能做到多少

但　我仍深信其中必有上天的美意在其中

 

這群孩子，需要更多人的祝福與鼓勵

一份善念　足以改變一個生命

 

如果　你願意

 

 

我相信

 

＠圖：網摘