2006-05-04 14:03:21特教生家長
特教資源分配不公平
特教資源分配很不公平,整個教育環境如此,即使是在學校內也是這種情況,學校就算有協調會,也只限於教務人員,不會讓家長參與(抗議無效,即使教育局介入,改變的可能性極小,學校有應付教育局的一套方法),全由學校自行決定,於是有許多不公平的事.
例1.爭取很久才有的資源,卻是他人在用(學校裡的怪現象:家長丟著不管的學生,分配到資源反而多;要分配資源時說你的孩子進步很多,要校外活動就一定要有家長陪才能去).有本事自己向教育局爭取,而不是剝奪人家的資源.
例2.義工的孩子得到較多資源、獎勵(美其名是義工,其實是在照顧自己的孩子).
獎賞義工是一回事,特教資源分配是另外一回事.
例1.爭取很久才有的資源,卻是他人在用(學校裡的怪現象:家長丟著不管的學生,分配到資源反而多;要分配資源時說你的孩子進步很多,要校外活動就一定要有家長陪才能去).有本事自己向教育局爭取,而不是剝奪人家的資源.
例2.義工的孩子得到較多資源、獎勵(美其名是義工,其實是在照顧自己的孩子).
獎賞義工是一回事,特教資源分配是另外一回事.