2006-05-11 13:54:32特教生家長
進特殊學校
即使事先溝通能有效處理某些事情例:安排導師、認輔老師、、、等,可是其他容易爭執的事項卻是重覆發生例:資源分配、、、等,家長在學校教務中能介入的少之又少(大概只有需要免費勞工時才會想到家長,要不然就是權大勢大的家長),家長累了、受夠了,只好在下一階段學習選擇特殊學校,因為資源考量再加上其他因素,不得已的選擇,至於他人異樣的眼光何必在乎.
上一篇:特教老師大不同
下一篇:丟著不管(小風的情況)
上一篇:特教老師大不同
下一篇:丟著不管(小風的情況)