2009-04-16 19:55:23~ㄚ陽~
青少年職能培訓輔導試辦計畫第三次聯繫會議
台南市訊
教育部、勞委會及青輔會共同主辦,青輔會負責執行的『97-98年度國中畢業未升學未就業青少年職能培訓輔導試辦計畫─少年 on light』,南區(包含屏東、高雄、台南) 第三次聯繫會議十六日在台南市金城國中召開。
此次聯繫會議由台南市社團法人教育及兒童青少年發展協會主辦。理事長施俊鈞表示在開始執行此一計劃時,為了讓計畫能順利進行,引導學員們在學習過程中重新認識自己、肯定自己,對日後升學或就業有更明確的規劃,幾乎絞盡腦汁日以繼夜的處在隨時待命的狀態下。
在課程一開始, 這些孩子,抽煙、喝酒、嚼檳榔,滿口髒話、目無尊長、言行舉止令人側目。或是單親、或是隔代教養、或是父母行蹤不明。隱藏在乖張行為、武裝外表下的是一顆顆敏感易碎的心,幾乎每個孩子的身上都有一段令人不勝唏噓的故事。每天,老師使出渾身解數,卯足勁與他們的各種習性拔河。威脅利誘、軟硬兼施,只為了讓課程順利進行。每天,孩子也使出十八般武藝,一再考驗老師的耐性;衝撞老師的底線。每當孩子有狀況,協會本著多年輔導中輟生的經驗隨時家訪、進行心靈輔導,就在相互拉鋸間,感動了孩子,彼此的了解與信任也隨之建立。在協會成員鍥而不捨的精神感召下,孩子慢慢有了轉變。
除了心靈的成長,協會也致力於培訓學員們職場上的技能。因考量到學員的學習特質,因此在課程設計上採多元化適性發展,如美食烘焙、氣球佈置、手工肥皂製作、幸運繩結……等,為他們開啓另一條職業探索的路。雖然學員在學習過程中難免遇到挫折,但經過引導與鼓勵仍能用心學習,盡力完成作品。幸運繩結的編製,考驗他們的耐心與毅力;造型汽球的會場佈置,發揮了他們的美感創意。電腦課開拓他們的視野,讓他們了解世界何其大。學習過程中,學員們就像正在學步的孩子,一點一滴的建構起屬於他們的人生道路。而當時光流轉,桀驁不馴依舊,但是多了一份成熟與穩重。敏感多疑依然,但人與人之間多了一份温情與敬意。學員們製作的各種成品也許比不上專業,但在樸拙中展現了旺盛的企圖心,參與學習的這段時間,他們發現自己,也肯定了自己。
第一班在97年12月26日開班,目前已接近計劃的尾聲,第二班也在4月16日開課,而第三班預計在4月20日開班。施理事長熱切的表示,在執行過程中,發現這項計劃確實能夠對這些失去人生方向、迷途的孩子們提供實質的幫助及發揮引導作用,指引他們找到目標。只是一班17個學生只配置兩位老師,對這些有狀況的孩子而言,實在太少了。我們希望至少能再有一位專業的輔導人員加入,對孩子的心理狀態作更深入的調整,目前協會投入的人力不下十名。也盼望更多的企業團體加入關心的行列,提供適當的就業機會,為創造孩子璀璨的未來一起努力!
教育部、勞委會及青輔會共同主辦,青輔會負責執行的『97-98年度國中畢業未升學未就業青少年職能培訓輔導試辦計畫─少年 on light』,南區(包含屏東、高雄、台南) 第三次聯繫會議十六日在台南市金城國中召開。
此次聯繫會議由台南市社團法人教育及兒童青少年發展協會主辦。理事長施俊鈞表示在開始執行此一計劃時,為了讓計畫能順利進行,引導學員們在學習過程中重新認識自己、肯定自己,對日後升學或就業有更明確的規劃,幾乎絞盡腦汁日以繼夜的處在隨時待命的狀態下。
在課程一開始, 這些孩子,抽煙、喝酒、嚼檳榔,滿口髒話、目無尊長、言行舉止令人側目。或是單親、或是隔代教養、或是父母行蹤不明。隱藏在乖張行為、武裝外表下的是一顆顆敏感易碎的心,幾乎每個孩子的身上都有一段令人不勝唏噓的故事。每天,老師使出渾身解數,卯足勁與他們的各種習性拔河。威脅利誘、軟硬兼施,只為了讓課程順利進行。每天,孩子也使出十八般武藝,一再考驗老師的耐性;衝撞老師的底線。每當孩子有狀況,協會本著多年輔導中輟生的經驗隨時家訪、進行心靈輔導,就在相互拉鋸間,感動了孩子,彼此的了解與信任也隨之建立。在協會成員鍥而不捨的精神感召下,孩子慢慢有了轉變。
除了心靈的成長,協會也致力於培訓學員們職場上的技能。因考量到學員的學習特質,因此在課程設計上採多元化適性發展,如美食烘焙、氣球佈置、手工肥皂製作、幸運繩結……等,為他們開啓另一條職業探索的路。雖然學員在學習過程中難免遇到挫折,但經過引導與鼓勵仍能用心學習,盡力完成作品。幸運繩結的編製,考驗他們的耐心與毅力;造型汽球的會場佈置,發揮了他們的美感創意。電腦課開拓他們的視野,讓他們了解世界何其大。學習過程中,學員們就像正在學步的孩子,一點一滴的建構起屬於他們的人生道路。而當時光流轉,桀驁不馴依舊,但是多了一份成熟與穩重。敏感多疑依然,但人與人之間多了一份温情與敬意。學員們製作的各種成品也許比不上專業,但在樸拙中展現了旺盛的企圖心,參與學習的這段時間,他們發現自己,也肯定了自己。
第一班在97年12月26日開班,目前已接近計劃的尾聲,第二班也在4月16日開課,而第三班預計在4月20日開班。施理事長熱切的表示,在執行過程中,發現這項計劃確實能夠對這些失去人生方向、迷途的孩子們提供實質的幫助及發揮引導作用,指引他們找到目標。只是一班17個學生只配置兩位老師,對這些有狀況的孩子而言,實在太少了。我們希望至少能再有一位專業的輔導人員加入,對孩子的心理狀態作更深入的調整,目前協會投入的人力不下十名。也盼望更多的企業團體加入關心的行列,提供適當的就業機會,為創造孩子璀璨的未來一起努力!