書名：《帥哥GO!GO!GO!》(1~6完)；《妳是我的天使》(全)
作者：中路有紀
出版：東立

就讀兵庫烹飪專科學校的海里，與畢業學長篤郎、夏己，女同學玲奈、小彩、另一位女生千帆，一起在意大利料理餐廳Piccolo工作。料理研究、打工、學校生活，故事繞著這些主題旋轉，當然，三男三女也免不了要扯出一些有點複雜的單戀、三角戀、兩情相悅等等，海里喜歡小彩，夏己喜歡千帆，篤郎喜歡玲奈，玲奈喜歡海里，小彩和千帆喜歡夏己。

看到這裡，你可能以為這是一部有笑有淚，愛與感動的青春物語，但我認為《帥哥GO!GO!GO!》並不適合套上這些形容辭。比起青春物語，還不如說它是溫馨小品；它不會讓你感動得無法自己，但你可以從頭到尾帶著微笑看完；有笑是沒錯，有淚就……它確實有很多應該是高潮起伏的情節，譬如三角戀、夏己被挖角、海里參加烹調比賽等等，但這些情節都沒能在讀者心中製造出澎湃的情感。為什麼呢？因為作者無論是什麼情節，幾乎都用同樣的氣氛、節奏來處理，讓角色們用同樣的態度去面對。信手翻翻任何一集，會發現每一頁都被笑臉塞滿。角色們個個笑臉迎人，趕作業笑、擦玻璃也笑、微笑著發呆、微笑著失戀，這可以說是優點同時也是缺點。沒有低潮就沒有高潮，讀者不會為永遠精神滿滿的角色緊張擔心，但也因此整部作品的氣氛很一貫，溫馨積極正面，可以抱著輕鬆愉悅的心情閱讀。

＜劇情編排與故事節奏分析＞
如何製造出這樣的效果，可以從它的劇情編排、故事節奏來分析，以第二集第六話為例：

一學校　　　　海里報名巴喬講師的義大利料理專班。

二餐廳1f　　　海里跟夏己聊巴喬的事。
　餐廳2f　　　海里翻看放在2f的巴喬食譜，玲奈靠過去一起看，海里害羞。
　　　　　　　一格交待其實小彩也喜歡看巴喬食譜。

三夏己住處外　千帆偷看夏己擦拭他心愛的機車，被夏己發現且捉弄了一番
彩家　　　　　千帆找小彩訴苦。千帆和小彩的貓玩，想到夏己從前養的貓。
　　　　　　　彩因貓回憶起和夏己的初遇。在此正式透露小彩喜歡夏己，和小彩想放棄的意思。

四體育課　　　海里對同學提到喜歡吃家常菜，玲奈聽到。
　　　　　　　小彩正要去買材料經過球場，跟他們打招呼。海里很高興，玲奈若有所思。
　　　　　　　巴喬經過，海里很興奮並決心要佔到兩個(海里小彩)好位子。

五餐廳　　　　1f 小彩買完材料，吃中餐伙食 。
　　　　　　　2f 小彩要看巴喬食譜，發現夏己抱著書睡覺，心情緊張。
　　　　　　　海里上來幫店長拿麻將，順便幫夏己蓋被，幫小彩拿書，並發覺小彩怪怪的。

六巴喬的課　　海里沒佔到位子，原來玲奈已佔好三人(海里玲奈小彩)的座位。海里向玲奈道謝，玲奈很高興。
　　　　　　　以一格交待玲奈在家試做家常菜為結尾。

就劇情串連而言：
第一段　引出主題，以巴喬為話題連接第二段。
第二段　海里、小彩、玲奈都喜歡巴喬食譜，帶出第六段三人一起上巴喬的課。
第三段　是段插敘，但其中仍可看出利用千帆移動地點，貓引起回憶的接續方式。
第四段　家常菜連接結尾，也是是第三集第一話玲奈請海里吃家常菜的伏筆。小彩買材料接續第五段。巴喬出現再度重申主題。
第五段　主要是海里、小彩、夏己的感情戲。仍以巴喬食譜連接前後。
第六段　高潮戲加結尾。

這一話的主題當然是巴喬的課，除第三段插敘之外，每一段彼此之間都有連接處，每一段主題巴喬都有露臉。不只是巴喬，例如貓、家常菜、夏己的機車都是讓故事產生連貫性的利器，它們甚至超越一話跨越多集。

貫穿整部作品的大主題則有廚藝、學校生活、感情等。上巴喬的課同時屬於廚藝與學校生活的一部分。感情戲方面，這一話除篤郎外，其他五人都有表現機會。這些機會悄悄穿插在事件之間，平均分佈在每一段裡，而且表達的非常細緻。譬如海里想佔兩個位子，玲奈卻幫三個人都佔了位子，透露出海里喜歡小彩，玲奈喜歡海里且察覺到海里的心情。第一次揭露小彩對夏己的感覺是這一話感情戲的高潮，但也以回憶方式呈現，3頁輕輕帶過，不是灑狗血的大書特書。

將大小主題安排好，再加入一些細節，如小彩買材料，海里為報名課程而提款等等，這一話的內容編排就大致完成了。

將主要劇情線如感情、廚藝進步、工作進展打散，洗洗牌後再重新祖合。並添加連結片段與片段，充實故事血肉的橋段，最後再修飾一下，這就是中路有紀老師的劇本形成步驟。現實生活也是由零碎小事組合而成，人腦卻自行將它們連貫起來，因此這種表現方式雖不那麼戲劇化，但較貼近日常生活。配合這種輕快的節奏，各大主題的發展細緻且循序漸進，進而予人輕鬆、溫馨的感受。

或許有人會覺得這部作品缺乏高潮起伏、平淡、沒有內容等等。但如果你不熱衷於追求刺激，只想享受單純舒適的的片刻，滿載美食與笑臉的《帥哥GO!GO!GO!》應該能滿足你的需求，就讓它甜甜的香氣鬆弛你的心靈吧。