我要鼓勵所有被告知孩子有狀況、或者對小孩講不聽教不會等等行為有困擾的家長們，去掛復健科門診做評估。

越早面對問題，對我們跟孩子都有幫助。我能理解很多人會在心中否認，我的孩子沒問題，或者覺得很丟臉的感受。但，他是你的孩子，他是你所生所養，卻不是你的附屬品，總有一天他會離開你，或者，你會不停地被學校告知孩子有狀況得疲於奔命去學校處理，或者更甚者，將來成為社會的問題。我記得新聞中看到不少有問題的人，被家人否認、甚至被趕出家門的消息，我在猜想，這些孩子在成長過程中，都曾經求助過，他求助的方法可能就跟我的孩子一樣，是大哭大鬧或者打人，然後我們認為他「不乖」。

我每天都被我的孩子氣死，氣到爆炸，氣到我無法做其他事情，因為光是忙著處理他的行為、情緒、拖拖拉拉耗掉時間的部分就夠了，日常生活的所有瑣事就耗掉我全部的精力。但我氣雖氣，打雖打罵雖罵，我深知道一個重點–他需要我的幫助。

千萬不要用我的孩子沒有問題來掩蓋這一切的羞恥感，甚至認為是學校老師的問題、是其他看不下去的人的問題，因為，你的孩子在跟你【求。救。】他年紀小，這就是他求救的方式。你不幫他，誰能幫他?

我常常要跟路人甲乙丙對不起，跟老師對不起，跟其他家長對不起，我也覺得非常丟臉非常生氣，特別是聽到別人對我孩子的指責，我心中真的也有想回罵的情緒，但造成別人的困擾是事實，別人的感受不好也是事實，我必須【接。受。】這件事情。

對的，接受他就是這樣的事實，很羞恥，但這是事實，他是特殊兒童，外表看不出來的特殊兒童。可是，他卻也有很可愛的一面!

每當要出門就堅持一定要把黏土做完因為那是他的牛乳片(這是我給她吃的安全零食之一)，起床後堅持要看書(很喜歡看書)儘管上學已經遲到爸媽上班也遲到情緒處在劍拔弩張的狀況，跟其他人玩一下子就HIGH起來可以很快炒熱氣氛，做出來的積木就是很有創意儘管那根本不是做積木的時間，每天話多到不行管東管西問東問西但我知道她一直在思考。他是個聰明有創意的孩子，是個對人熱情愛分享的孩子，是個能拉近人與人距離的孩子。他是我愛的孩子，雖然他不一樣。

我的孩子是個亞斯伯格特殊兒，我很累很辛苦，但我很愛他。希望你也能跟我一樣，帶他去早療，幫他找適合的學校與師資，跟社工聊聊(可以從區公所社會局問到，台北市可以打1999專線轉社會局問到)，找各種適合他的學習課程，面對問題，才能解決問題。孩子需要你的幫助。很丟臉我知道，給你拍拍，我懂!