念想的實踐者 《達文西傳》

(109.7.1)

奇蹟留存塞滿各式各樣圖畫、紀綠、待辦事項，7200頁的筆記和手寫稿

令500年後，依然可讀「歷史上最能保持好奇心不懈的人」

《達文西傳》一窺「跨界」天才，環境造就他成長藝術的一生。

捨演進，只想留下，「學習」動機和「樂趣」。

結語的借鏡

〈持續不懈的好奇心〉〈觀察〉

敏銳觀察力，此天賦催動他的好奇心，是經驗學徒的他，

有想法就實驗測試，其成果是他「廣泛自學」努力得來

也願意學習公認的智慧，更新理論。

〈寫筆記，寫在紙上〉〈待辦清單〉筆記本，隨身攜帶，隨時記錄

〈超越能力界線〉〈放任幻想〉熱愛各事物、想像、觀察，圖相化記錄。

不是所有都需要有用，有時純粹出於樂趣〈為知識而追求知識〉

熱情用在想學，〈從細節開始〉逐步進行，一字一字來，從細節開始，

除非你已經把第一步牢記腦中，不要走第二步。

愛動物，幾乎吃素，無視錢財，認為心靈糧食，才是真可以仰賴的財富。

走過的軌跡，留下來如同他所言，價值的寶藏。

雜食的自己，熱愛閱讀，承古大德所言，有時不需要理由，純粹好奇心驅使

想知道，就找書讀，隨筆摘寫筆記，寫下念想

從日常觀察中，寫下腦中跳出的文字

整理，思考，寫下待辦，減少雜事記憶

除了有助釐清思緒，亦是興趣的實踐。

凡走過必留痕跡，讀多了，自然觸類旁通，黃金屋，很難言說的快樂。

好習慣持續，也為自己留下註記。

念想的實踐者 《達文西傳》

(隨筆摘記

p18,奇蹟留存塞滿各式各樣圖畫.紀綠.待辦事項,7200頁的筆記和手寫稿,500年依然可讀「歷史上最能保持好奇心不懈的人」

P46,在維洛文歐學表面解剖學.力學.繪畫技巧.光影在布匹材質的效果。

P62,混合現實和想像,很符合達文西的畫作,現實供參考但不能限制

「如果畫家希望能看到令他著迷的美,他就是藝術產物的大師」他寫道「如果他看見山谷,如果他要從山頂讓大家看到鄉間的廣闊,如果接下來他想看到海平線,也就是一切的主宰」

p86,私生子,同性戀,異類,對藝術家而言是資產,非妨礙

p96,是天才,但不遵守勤奮.紀律。偏好概念,勝於執行。

29歲易分心,想未來,無心集中當下

p118,筆記本,隨身攜帶,隨時記錄,熱愛各事物,想像,待辦,觀察

p142,心靈糧食,真正可以仰賴的財富。只賺足夠錢照顧家中。愛動物。幾乎吃素

p181,科學,自學,廣泛「依賴更有價值的東西,就是我的經驗」

1492年近40本藏書,軍事機器.農業.音樂.外科手術.健康.亞里斯多德的科學.阿拉伯物理學,手相,知名哲學的生活,奧維德和佩特拉克的詩作.伊索寓言.粗鄙打油詩和諷刺作品.14世紀的輕歌劇。1504年列書70本,對科學,詩集文學.藝術建築.宗教.數學。

也喜愛請益別人,問問題。

好奇心,觀察力,是經驗的學徒,也願意學習公認的智慧。

對自然的熱愛

未受過多的學校教育

p512結語的借鏡

〈保持好奇心,持續不懈的好奇心〉

〈為知識而追求知識〉不是所有都需要有用,有時純粹出於樂趣

〈保持孩童的驚奇感〉

〈觀察〉敏銳觀察力,這種天賦催動他的好奇心,其成果是他努力得來

〈從細節開始〉逐步進行,一字一字來,從細節開始,除非你已經把第一步牢記腦中,不要走第二步。

〈看見不可見的事物〉戲劇創造力結合幻想,賦予他一種結合性的創意。

〈探索兔子洞〉探索的樂趣,他願意追根究底

〈讓自己分心〉批評他不務正業(數學研究等),他熱衷心靈滿足。

〈尊重事實〉觀察與批判思考時代的先驅,有想法就實驗測試,更新理論

〈拖延擱置〉〈最後的晚餐〉

〈讓「完美」成為「夠好」的敵人〉〈聖安妮〉〈蒙娜麗莎〉傑作帶在身邊,修改,直到生命終點

〈形象化思考〉非操弄複算式或抽象化

〈避免穀倉效應〉藝術是科學,科學是藝術

〈超越能力界線〉

〈放任幻想〉

〈為自己創作,而非贊助者〉

〈合作〉天才始於個人才華,需要獨到眼光,執行意味跟他人合作。創新是團隊運動,創意是合作的努力

〈待辦清單〉

〈寫筆記,寫在紙上〉500年後,達文西的筆記本今日仍舊存在,令我們感受驚奇啟發,而自己留什麼？

〈對神秘之事敞開心胸〉並非每件事都需要明確界線