Q&A   MM小卡片的對話
和孩子的互動要求中，有時言語得到的回應，
總是立即負面和不滿的情緒，也許要求目的是達到了，
但過程卻是不開心的>.<
嘗試用小卡片寫下心中的語言，留在孩子的床頭~
事過境遷後，孩子的回應柔和了~且也較能了解做父母的用意
試著用「小卡片的對話」增進彼此溝通的橋樑！

Q
昨天看了你的第一次段考成績後，
忍不住回房間，關上房門~
但心裡難過的想著，要怎麼幫你!!
怎麼幫你，開啟你對自己人生負責的那一扇門
MM也曾年輕過，一路走來深知，「時光勿勿！不容蹉跎啊！」
也替你每天忙碌的去補習，卻沒有任何成效，
不僅老師教起來無力，也浪費你自己的時間
我心裡感到難過又很無奈!
唉!!我不斷的問自己，我要怎麼幫你？
請你告訴我，我要怎麼幫你？
真的認真規劃時間分配表
什麼時間讀書、讀那一科；
什麼時間玩樂、畫畫
甚至寫連交換日記、信件的時間都規畫進來
自己靜下心規畫安排
認真讀書，認真玩，不要渾渾噩噩，浪費青春~
MM 100.10.19

(100.10.22)沈寂多日不想談論的話題
在Q補習下課後，談起~ 她邊說會改進，邊哭著~
我提醒這不是嘴上說說要確時制定
理科不行，文科更要多花心思去規劃閱讀，千萬不要放棄啊！
我們談論著怎麼補救改善…..我們母女倆都哭了，但在淚水中漸漸理出輪廓，要朝這方向去改變

(心裡知道面對青春期的孩子，要考量她心理生理的轉變，不求她考高分，只願她對自己的人生負責，循序漸進，做父母除了鼓勵沒有放棄的權利。
我告訴J爸爸，其實我的心裡很受傷，壓力很大，很想找方法幫助孩子。
J爸安慰我說，沒有對錯，找到問題調整方法去做，不要太掛心。
我也知道這個中的道理，只是我的名字叫母親啊
MM加油！MM加油！)