小學3年級
記憶中，很多人講故事，都喜歡從小學３年級開始講，今天我也突然想從小學３年級開始說起。
低年級太小一隻，很多事情都記不清楚，高年級正處在要熟不熟的階段，常常會喪失一些可愛的面向。中段班，不是太笨，又不是太功利，可愛又有點可惡。社會化的鬥爭好像就是從小學３年級那一年開始，跟著我們長大，有其漸漸擴大與惡化的趨勢。

小學３年級已經開始知道考前３名，可以鼓勵爸媽買高級禮物，例如芭比娃娃等（就我濫濫的記憶中，只記的芭比娃娃很紅過）

小學３年級已經知道，當排長可以管一整排，當班長可以管一整班，下課要幫老師拿作業本去辦公室，走在那條與同學玩耍相反的路上，清風徐徐，那一疊厚實的作業本，是獨一無二的榮耀。

小學３年級，準備拿第一張的榮譽榜，榮譽榜就像是現在考績依樣的重要，嘉獎－小功－大功－很多個大功－無限個大功等，考試要考好，手帕衛生只要記的帶，要勤勞的抬便當，自願幫同學分配營養午餐，如果這樣都沒有，那就期望走在路上，有人掉了５塊錢，趕快送去辦公室，還可以拿個拾金不昧的小獎。

小學３年級，身高一般高，體重一般輕，腳步一般小，不過卻愛在下課１０分鐘，衝下操場玩著高年級的遊戲，長的矮一點的，繼續在教室裡窩，長的高一點的，跳級和高年級混，不高不矮的中間分子，自己和自己作戰。

小學３年級，已經很少很少聽到大人說，你好可愛喔，但也聽不到大人說，你好漂亮喔，但是在我們的小世界裡，流傳著班長喜歡副班長的耳語，風紀股長愛班長的三角習題，不管班長喜歡的是副班長或是風紀股長，這樣的曖昧複雜的你愛我，我不愛你的芭樂連續劇，從這時開始，從未停過。

小學３年級，考卷上的分數差異越來越大，小一全班的基準從８０分起跳，６張都考滿分的機會，通常都是班長的權利，從那天起，雞兔同籠的可惡問題，一直困擾著我的粗心大意。

小學３年級，羨慕同學用日本硬皮書包，油亮的皮革，好高級喔！有自動削鉛筆機的鉛筆盒，好高級喔！自動鉛筆可以同時塞很多鉛筆芯，好高級喔！書套用的不是哈哈書套，而是有日本卡通的書套，好～～～～～高級喔！

小學３年級，９歲的那年，怎會知道，現在的我還會記的那時的小學３年級。