作者伊莉莎白．史派思在書中安排了一個只會蒐集麵包屑、啃起司，日子過得單調無聊的老鼠，住進詩人艾蜜莉的家，展開有趣的冒險

而這場冒險，除了兩者間一來一往的對話外，危機也潛伏週遭，讓讀者為那隻可愛的老鼠提心吊膽呢！

如果我能防止一顆心破碎

我的存在就不是枉然

如果我能安慰一個痛苦的生命

或者減輕一個傷痛

或者幫助一隻昏厥的知更鳥

再回到牠的鳥巢

我的存在就不是枉然

上面這首詩是艾蜜莉寫的,而老鼠覺淂好像是對牠說的,寫得絲絲入扣

接下來那隻老鼠也回了一段詩

我是個小人物。

我穿著一件小衣服，

走動於白天和夜晚

光著腳ㄚ踱著小步

雖然妳不曾注意到我

也不當我是妳的客人，

我的靈魂卻能如妳的一樣高昂，

希望在我的胸口燃燒。

當兩人彼此發現對方的存在時

我是小人物！你是誰？

你－也是－小人物嗎？

那我們就湊成一對！

別聲張！他們會禁止我們－你曉得的！

做－大人物－多可悲啊！

像一隻青蛙－公開地－

將自己的名字－在整個六月天－

唱給一灘愛慕的沼澤聽！

如書中的作者把自己隱身為一隻老鼠(讀者)假想自己在書中與仰慕的作家對話

是一件奇妙的事

內文中的"我"在書桌前坐下，信心滿滿地寫著:(意函作者對詩的定義及作者想對艾蜜莉的表述)

我們想什麼，

我們用筆寫什麼，這很重要。

我們感覺到什麼，

我們隱藏了什麼，也很重要。

我用筆寫下這些句子，

字彙在我的腦海翻騰。

難道這就是詩嗎?

一種愉快的痛苦!

而我看了這段產生的漣漪又是什麼?(晴兒)

作者所述"一種愉快的痛苦!"又是什麼?(晴兒)

情感的釋放不管是愉快或者是不愉快

透過文字的橋樑

再次回流心中省思

我是如何地看待

又是如何的釋懷

都是同等的重要