因為身高的關係，她被安排坐在他旁邊，
他眼神肯定的看著她，那不是對發亮的眼睛，
甚至透露出深沉的寂寞與許多無解，
濃濃的眉毛搭配上細長中國味的眼睛，有種衝突的美感，
在有稜有線的輪廓卻帶著一抹淺淺而陽光般的微笑，好像他天生就有矛盾的因子。

她突然不知道怎麼跟一個她覺得比較不一樣的人打招呼，於是愣住。半?，她害羞的笑了，而他也傻傻純真的笑了。

她發現他幾乎不專心上課，也不吵也不打瞌睡，總是不停地畫著圖，一下課就去打球，不跟班上男生聞雞起舞，不玩孩子幼稚的遊戲，但是男生還是把他當成風雲人物，他常常拿著畫本畫著圖，有一次他說：「我要四處流浪畫下世界的美景與我心的感動。」於是他在她的心中有了不一樣的地位，他是不愛唸書沒錯，
但對她而言卻是整個班級最有想法與理想的男孩。

第一次段考結束，女孩上台領取第一名獎狀，當天下午她就收到男孩送她的圖，
是一張畫著她開心笑著領獎的表情，從一勾一勒中她感受到他滿是溫柔的關心。

從那天下午之後，當男孩下課去打球，她便開始再做一次的重點畫線與筆記，只是寫在他的課本上，他第一天發現時，傻呼呼的對著她笑，說：「我以後會常盯著書看的。」

愛苗在滋長，在年紀很輕功課很重的年代。





圖片來源:http://www.spps.tp.edu.tw/teacher/901126/台灣欒樹/new_page_15.htm