XXX的教養課


開學了,兩個月的暑假很快的過去,小朋友的身高長高了,記憶變豐富了,

但品格教養是否也一起成長呢??



XXX一直認為除了音樂教育,好品格的養成也是我們教育的一環,

所以我們的老師以及教育團隊,無時無刻不利用短短的一個鐘頭,

希望利用音樂教育,給孩子正確的人生觀,以及樂觀積極的性格養成.



本學習品格養成目標-----生活習慣



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再次看到九月初開會內容之一的文案,

在品格特質如此正面,積極,樂觀的領導人經營下的公司工作,

壓力著實不小.

走到今天,大家不都是一起互相學習成長的?




前天聽一場溝通分享,講到我們現在的世界是一個二分化的世界,

每個人的不安定感,因為常要在”是與非”,”好與壞”,”善與惡”裡面找定位,

所以常在是與非,好與壞,善與惡的兩端中間搖擺,擺盪.

像陳前總統事件,大家就是要找一個對.




一次聽淨空法師說到一般遊客到岳飛與秦檜夫婦的像前面,

都會對著岳飛頂禮.對著跪在地上的秦檜夫婦吐口水.

雖然秦檜夫婦造的是惡業,但他們墮地獄也有福報享,

因為他們反面的做法,給大眾作很好的省思與借鏡.




在想,二分化的世界,不就是一個必須要對立的世界?

是非,好壞,善惡,一般世人不瞭解其中的因果,不會作如是觀的時候,

就難免要在選邊站的中間,靠近是,好,善那邊,或是靠近非,壞,惡那邊,

搖擺來!搖擺去!擺盪來!擺盪去!




這樣的搖擺,不也擺盪出一個人的人格特質嗎?

自己在攻擊,護衛什麼?自己有多偽善?自己有多愛扮演正面,積極,樂觀的.....

好人?善人?




每個人有每個人的十字架要背負,不是當事人的不會瞭解!

每個人有每個人這一世的因緣果報要承受,不是當事人的不會瞭解!

如果有機會到秦檜夫婦的像前面,我會對他們頂禮,像對岳飛一樣!




祝福大家!