昨天放學後，接到兒子老師打來的電話。

「煜庭今天在學校操場撿到一隻從樹上摔下來的初生白頭翁。基於禽流感的考量，我要他立即放生，他不願意。現在全班正忙著寫著複習卷，那隻鳥就停在他的考卷旁，叫個不停。」
「煜庭還跟我說，如果現在放回去，牠會活不了。因為鳥爸爸、鳥媽媽根本沒有能力帶牠飛回巢穴去。他想把牠帶回家飼養，直到牠能夠獨立飛翔時才要放生。」

聽完後，為了兒子不懂事增添老師額外的困擾，我在電話這頭不斷跟老師說抱歉。
老師大概覺得我誤會她的意思，因此忙著跟我進一步澄清：
「煜庭這回對我說話時的態度和口氣，倒是沒有不禮貌的地方。」
「只是當我跟他說我要打電話給媽媽，問她是否答應你這麼做時，他竟然回我說，沒關係。我爸爸以前也做過同樣的事，我相信他不會反對我這麼做。」
聽完老師進一步的說明後，我好生為難。因為兒子陳述的的確是個事實。只是同為老師的我來說，我當然聽得出兒子老師的絃外之音，否則她幹麼求助於我。因此當下我做了個「違心」的決定：
「老師，煜庭老是給您添麻煩！真是不好意思。這樣好了，您跟他說，爸爸、媽媽都不同意他這麼做的。」

當我掛完電話後，心裡其實很矛盾。真不知我這樣處理對不對？
等我六點多回到家，兒子已經將雛鳥放在電腦桌前。
「媽媽，我們家還有沒有其它籠子？」
我看了他一眼，只淡淡的跟他說：
「先去補習吧！一切等爸爸回來之後再說。」

昨晚臨睡前，父子倆就這樣以筷子挖著木瓜，邊餵食著嗷嗷待哺的雛鳥，邊熱烈討論著上回照顧雛鳥的經驗。

寧兒

後記：
事後想想，當時我其實應該請老師轉告兒子說：「媽媽希望你先將雛鳥放到後走廊，以免影響其他同學寫考卷的心情，等放學後再帶回家。」