週一的綜合活動課，難得出現陰涼的好天氣。偌大的操場，竟然只有我們班在使用，這景象對都會型學校的孩子來說，簡直是不可多得的好機會。孩子從開學以來，今天算是麻雀正式放出籠，純真的笑聲，和著低空飛舞的落葉，讓秋日慵懶的午後，顯得生氣了許多。孩子們依事先安排的組別，散佈到操場各個角落。有的專注的測量跑道的寬度，有的站在樹旁，忙著用粉臘筆拓印樹幹上天然的紋路，有的則低著頭撿拾剛飄下的落葉。

「侏儸紀公園」是孩子們票選出來，公認最具吸引力的一角。事實上，校園中美麗的代表，何只這些史前蕨類植物呢？操場上，那一棵默默矗立單槓旁，陪著孩子嬉戲，陪著孩子成長，終年常綠的尤加利樹，像極了毫不造作的小巨人。升旗台前，那一排小葉欖仁，若不細心去觀察，很難透過抽出的嫩芽，體會到春神已悄悄降臨人間。而和小葉欖仁遙遙相對的是人行道上那一排大葉欖仁，它們到了秋季，顏色由嫩綠轉為褐紅，這一切令人怦然心喜的生命，都在歲月流逝中無聲無息的進行著，直到冬季，留下分明的枝椏，無言的望向天。

我要孩子們安靜下來，張開心眼，用五官與膚覺，去感受大自然的變化。不久，兩個孩子興奮的從籃球架旁，那一小塊半圓形的綠草坪跑回來，滿臉通紅的急著跟我分享，剛才在草叢裡尋獲的小蟲子。看她倆小心翼翼的捧著，深怕弄疼了牠。我笑笑的摸摸她們的頭說：「哇！好可愛的昆蟲寶寶哦！可是牠好像迷路了，是不是懇請兩位小天使，待會兒護送牠回家？」孩子們聽我這麼一說，竟笑到前俯後仰，連髮稍、裙襬也跟著在風中飛揚。

短短四十分鐘的戶外課程，就在都市叢林的操場一角躍動燃燒。看著孩子們拿著剛出爐的拓印圖紋，得意的在我眼前揮舞。我知道，孩子們最大的收穫，應該是對大自然的美感體悟，而這些隨處可見的美好事物，絶不是關在教室裡，透過書上的文字或圖片，直接授予。

寧兒