而三年的時間中，不停的我尋找著感覺是溫的男生。

只可惜，那我遇到的都是失溫的。

陪伴我的，還是只有數學考卷，而空格裡的答案依然。

大學聯考放榜後，證明了我的答案還不至於差到哪去。

我考上了一所還算不錯的國立大學。

坐我對面的那個男孩，是他嗎？

這個問題在我聽到他的自我介紹後旋即消失了。

不是因為我聽到了他的名字而認出他。

我認出他，因為他令人舒服的聲音。

「過的好嗎？這幾年。」

「嗯…還不錯啦！你呢？我想你會考上更好的學校呢？」

「這裡其實不錯，從剛剛開始。」

「剛剛那之前呢？」

「還可以。」

「那為什麼變的不錯啊！」

「妳考卷上的答案呢？」

「啊！哪一科的哪一回的哪一題啊！」

「國中數學的複習卷第三回第七題。」

「誰會記得啊！那什麼東西。」

「等妳找到以後，就會知道為什麼我覺得這個學校不錯了。」

還好我有保留東西的好習慣。

雖然這個好習慣在我媽看來只是懶的收東西的藉口。

但我堅決的說這是好習慣。

「國中複習卷的數學第三回找到啦！」

這絕對是種好習慣，絕對。

第六題的答案，我的字跡。

『什麼時候才能找到我的他呢？』

第七題的答案，他的字跡。

『承上題，溫開水，我，妳會喜歡嗎？』

「喂！在別人考卷上寫字很不禮貌耶！而且你是什麼時候寫的啊！」

「這很重要嗎？」

「嗯…是啊！這不重要但答案很重要阿！」

我把那張對折的數學考卷塞給了他以及一隻筆。

第八題的答案，我的字跡。

『證明題，試證明開水是溫的。』

他看了看，在考卷上寫了幾個字。

第九題的答案，他的字跡。

『步驟一，向前一步。

步驟二，別動。

步驟三，頭向上抬約三十度，得正。』

「什麼啊！這麼難。」

一步一步，我照著答案做著。

當我正想開口說得證兩個字的時候，他把證明給我了。

只是這次不是用筆寫在我的國中數學複習卷第三回上。

而是用他的唇，將答案深深的烙在我的唇上和我的心上。

他，不是凍齒的冷開水。

他，不是燙舌的熱開水。

他，是我溫暖心頭的溫開水。