2007-01-30 09:06:06葉兒
能博喻然後能為師也
【眼見為憑的小子】
星期五和嫂子回家,
到門口就聽到駿棋大聲撒嬌的聲音「要哪要哪」
我:「這小孩越還越會說話了耶!」
嫂子:「你不知道,昨天阿...我摸摸圓滾滾的肚子,問駿棋『駿棋,你知道肚子裡面是什麼嗎?』」
駿棋說:『是小寶寶』
於是當媽媽的就順勢著講:『對阿,是駿棋的妹妹喔!可不可愛??』
結果駿棋說:......
『不知道,我又沒有看到...』
【溫柔乎?體貼乎?】
星期天中午走到隔壁
嫂子拿著大美工刀準備要切菜瓜布 (是真的曬乾的菜瓜)
我忽然想到孕婦的習俗禁忌
於是我趕緊接過刀子:「妳不要動刀,讓我來切吧!」
嫂子心花怒放:「喔~~~妳真是溫柔~~~」
(恩?是體貼吧?!)
不過,習俗的禁忌有沒有科學根據呢?
不可以動剪刀,那可以切菜嗎?
還是動剪刀的地點呢?
約定成俗的最初其內在涵義為何?
《禮記》裡有嗎?
溫柔和體貼,感覺有同質性
但是在實際生活使用中,卻能分出不同!
教學可以以實例說明,會很容易懂喔!
「能博喻然後能為師也!」
加入教學筆記。
星期五和嫂子回家,
到門口就聽到駿棋大聲撒嬌的聲音「要哪要哪」
我:「這小孩越還越會說話了耶!」
嫂子:「你不知道,昨天阿...我摸摸圓滾滾的肚子,問駿棋『駿棋,你知道肚子裡面是什麼嗎?』」
駿棋說:『是小寶寶』
於是當媽媽的就順勢著講:『對阿,是駿棋的妹妹喔!可不可愛??』
結果駿棋說:......
『不知道,我又沒有看到...』
【溫柔乎?體貼乎?】
星期天中午走到隔壁
嫂子拿著大美工刀準備要切菜瓜布 (是真的曬乾的菜瓜)
我忽然想到孕婦的習俗禁忌
於是我趕緊接過刀子:「妳不要動刀,讓我來切吧!」
嫂子心花怒放:「喔~~~妳真是溫柔~~~」
(恩?是體貼吧?!)
不過,習俗的禁忌有沒有科學根據呢?
不可以動剪刀,那可以切菜嗎?
還是動剪刀的地點呢?
約定成俗的最初其內在涵義為何?
《禮記》裡有嗎?
溫柔和體貼,感覺有同質性
但是在實際生活使用中,卻能分出不同!
教學可以以實例說明,會很容易懂喔!
「能博喻然後能為師也!」
加入教學筆記。
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