昨天X萍來學校用推甄的資料~我陪她拿單子去給實習處主任簽名~後來因為上課久了~我就先回教室了~~她說【妳要好好讀書~不要像我一樣~每一科都要好好讀~不管是哪科都一樣】我回答【我知道啦~~唉唷~~妳在威脅我嗎???】其實我也知道要好好讀書~~可是就數學一科來看~~我就遇到了瓶頸…….我很努力的聽~上課都不敢睡著~想睡也是硬撐~~就怕錯過任何一題就完了~~前面我都聽得懂~~可是…..後面2-5機率的應用不知道為什麼我就是聽不懂………就是不懂…….可是又沒辦法~~大家都說還沒看到那裡~所以就沒人可以教我…..就連老姐最恨的也是機率~~所以更沒人可以教我了………呃…….真可憐啊我
星期三~兩節聯課活動學校請餐飲科學姐回答演說讀書的方法~~我不是聽不下去~是因為我聽到最後突然覺得很煩~~就不太想聽了~~~可是還是得聽下去…...她說的讀書的方法~有什麼方法啦~用什麼方法啦~~其實我想大家都是知道的~只是還是要有一個實際的例子大家才會相信~~也才會用對方法讀書~~在聽的期間~我就有在想要往哪方面進修等等的~~其實之前我就一直在想了~只是一直沒有結果~~一直想不出來~~真的覺得自己根本是混著等死的~~到現在了還想不出來以後的路……..到底該怎麼辦呢??看著大家幾乎都知道自己以後要做什麼~~甚至也都想好了要讀哪間學校了~~可我卻還在原地踏步~~想到就覺得很嘔…..我現在對服裝的界限僅存於興趣上~而不想是在義務上~只是想把保它存在興趣上~~不想就這麼失了興趣~~事實上~~我對很多科目都很有興趣~~像是幼保啦、餐飲啦等等的都還蠻有興趣的~~我不想未來只僅限於在同一個科目上~~不想未來僅限於服裝上~~想要多學學其他領域的東西~~所以我想我大概還是會選家事類的吧~~不過不是服裝類別的~~而是家政科的吧~~這樣學的東西比較多~~可是我不想上有關師大的學校~~如果是注定要做老師的話~~那我敬謝不敏~~我對老師這種職業一點興趣也沒有說…….
而對於讀書計畫啊~~~其實我也知道升三年級非常重要~~也知道說要有一套讀書計畫~~可是每個人讀書的方式不一樣~~所以還在想要怎麼規畫讀書計畫~~也在想到底要不要去補習~~在想到底要選蝦米樣的學校~~實在好煩啊~~太多事情要做~~太多事情要想~~太多事情要選擇了~~我好怕做不來……..好怕選不好…….實在…….好煩啊……