2006-12-23 01:20:07zoe
寫作文的方式-四點法與補網法
小時候呢，寫作文自然是難以避免的課題啦！那個時候最常聽到老師教的方式就是要講究起承轉合，列出四個大綱後再去發揮。所以當作文題目一列在黑板上時，我就在作文卷空白處列出四個大綱再依序寫出。試以經典題目’’我的志願’’為例：
1. 為何要立志？( 因為不立志就無法做一個有用的人啦，從小就是很勵志的教育)
2. 因為發生了什麼事情讓我深受感動，所以我立志要做什麼什麼(通常小學生的偶像在我們那個年代，不是老師就是醫生啦、科學家啦、太空人等等的 )
3. 為了達到這個目標 所以我要怎樣怎樣..（就是用功唸書之類的）
4. 等我實現這個夢想後 我一定要做什麼什麼(不外乎孝順父母、報效國家 、反攻大陸之類的，對！沒錯！我就是生長在那個年代)
2. 因為發生了什麼事情讓我深受感動，所以我立志要做什麼什麼(通常小學生的偶像在我們那個年代，不是老師就是醫生啦、科學家啦、太空人等等的 )
3. 為了達到這個目標 所以我要怎樣怎樣..（就是用功唸書之類的）
4. 等我實現這個夢想後 我一定要做什麼什麼(不外乎孝順父母、報效國家 、反攻大陸之類的，對！沒錯！我就是生長在那個年代)
好，現在我寫作的習慣是怎樣呢，答案就是我愛怎樣寫就怎樣寫，我越來越發現分四段的寫法，是一種無聊又簡單的方式，如果可以讓人家很清楚的知道我所要寫作的邏輯跟脈絡，那不是很沒意思嗎？好像是看一個簡單的推理故事，看到開頭就知道兇手是誰的那種感覺，所以呢，我現在都是亂七八糟寫，完全忘記了老師的教誨，寫到一半不想寫，也可耍賴的寫說「那就寫到這吧~」哈！為什麼會扯到這呢，因為我發現我現在的寫作習慣，跟以前真是相差甚遠，現在的作法是先胡亂的寫出一些關鍵字眼、或是在腦海中突然竄出的幾段話，紀錄下來，這些線索慢慢地在我的腦袋裡交織著，然後就匯成了一張網，把我的思緒織成一張完整的作品，當然在其中也會有破洞，透過檢視再把這張網細密的補齊，果真是跟以前的寫法真的是有很大的差異呢~
後記：老朋友們一定胡疑怎這個人突然勤於耕作，很努力的在post文章上， 那是因為本人最近在練筆啦！發現真是久沒寫不行啦！這枝本來就有點鈍的筆水好像有點出不來，所以要多畫一畫才會比較順暢，希望可以維持一個星期有兩至三篇的新作 以免讓自己怠惰啦。
1.本文中寫道：「我寫作的習慣是怎樣呢，答案就是我愛怎樣寫就怎樣寫，我越來越發現分四段的寫法，是一種無聊又簡單的方式，如果可以讓人家很清楚的知道我所要寫作的邏輯跟脈絡，那不是很沒意思嗎？」
哈哈，很可愛有趣呢！Zoe式風格喔！看到這個怪怪題目，還以為你被「某知名創作坊」重金邀稿呢！
2.台長借問一下，本台封面照片是幸運草而不是薄荷草吧！是不是本台要改名換姓啦？
2.