2008-04-07 12:46:33范老大
透視角度 加 康丁斯基
今天我們的課程是透視角度的了解，加上了解康丁斯基畫家的作品。將這兩各
題目結合在一起，小朋友們在2各小時裡創作出這立體透視的作品。很棒唷！
剛開始我看到這題目還真傷腦筋耶！後來想想決定主要在認識透視的部份就可
以了，畫家的部份先暫時簡單的了解與認知他，所以使用這樣的方式小朋友應
該會比較了解透視的關係。看看以下孩子的作品吧！
題目結合在一起，小朋友們在2各小時裡創作出這立體透視的作品。很棒唷！
剛開始我看到這題目還真傷腦筋耶！後來想想決定主要在認識透視的部份就可
以了，畫家的部份先暫時簡單的了解與認知他，所以使用這樣的方式小朋友應
該會比較了解透視的關係。看看以下孩子的作品吧！
(作品一)
(作品二)
(作品三)
(作品四)
(作品五)
將康丁斯基的圖片請孩子們螺旋的剪出造型，然後往後拉出來就可看出透視
的效果了，再製作一各立體的方盒可以固定透視的圖片，在封面的部位呢再
請孩子們設計當你看到康丁斯基這位繪畫音樂的繪畫大師的作品你會有什麼
樣的感覺哩，然後我也播放CD讓他們感受音樂的律動把它用立可白繪製下來。
整體的感覺很棒不錯唷！孩子們也很開心從沒做過這樣的創作。