今天是「謝師宴」，依照慣例我們選一家燈光美氣氛佳的餐廳，進行一系列的儀式。一方面恭喜他們通過魔鬼訓練營，脫掉「草莓族」的外衣。另一方面期許他們要「持之以恆」，不要像脫韁的野馬。

雖然已經是夠操的了，但我還是覺得在大一階段應該教給他們的還有一籮筐還沒釋放。真不知道他們要如何升上大二？一二年級的銜接，「斷層」很大。

首先，是一年級「基礎專業科目」除了設計課以外，成效都不彰，一方面受到一星期上二次設計課的排擠影響，另一方面受到其他共同科目的干擾太大。事實上，這些共同科目應該可以分散在四年裡面，而不是集中在大一。

其次，是二年級一星期只上一次設計課，好不容易燒紅的鐵，沒有趁熱打。事實上，魔鬼訓練營至少要二年才夠。

理論上是如此，但問題是二年級的師資結構無法像一年級一樣一星期上二次設計課。我不瞭解系務核心，所以我無法理解為什麼「二年級的師資結構」有問題。因為老師的問題，學生落得輕鬆。

看著他們要升上大二了，我卻沒有半點高興。