2005-05-14 21:04:51夷希微
腳踏二條船
貝聿銘十八歲就赴美求學,當時對「建築」完全一無所知。
因為覺得在布雜(Beaux-Arts)學派裡學不到什麼東西,所以從UPenn轉到MIT,後來聽說葛羅培斯要到Harvard任教,因此又轉到Harvard。
貝聿銘認為在Harvard所學比在MIT還多,因為葛羅培斯不是偉大的建築師,而是偉大的老師。萊特與柯比意在建築史上都是偉大的建築師,但卻不是偉大的老師。因為貝聿銘曾經直接受教於他們,所以很瞭解他們並不是偉大的老師。
在學校有很多偉大的老師,在執業界有很多偉大的建築師,但要同時扮演好二者的角色,好像不是那麼容易。我腳踏二條船,什麼都沒做好。
註:1919年葛羅培斯在德國創立了包浩斯(Bauhaus)學校,1933年因納粹迫害而關閉。包浩斯學校雖然只有短短14年,但長久以來,我們所受的「制式教學」就是包浩斯式的教學。包浩斯式的教學是教育史上的一則傳奇。
因為覺得在布雜(Beaux-Arts)學派裡學不到什麼東西,所以從UPenn轉到MIT,後來聽說葛羅培斯要到Harvard任教,因此又轉到Harvard。
貝聿銘認為在Harvard所學比在MIT還多,因為葛羅培斯不是偉大的建築師,而是偉大的老師。萊特與柯比意在建築史上都是偉大的建築師,但卻不是偉大的老師。因為貝聿銘曾經直接受教於他們,所以很瞭解他們並不是偉大的老師。
在學校有很多偉大的老師,在執業界有很多偉大的建築師,但要同時扮演好二者的角色,好像不是那麼容易。我腳踏二條船,什麼都沒做好。
註:1919年葛羅培斯在德國創立了包浩斯(Bauhaus)學校,1933年因納粹迫害而關閉。包浩斯學校雖然只有短短14年,但長久以來,我們所受的「制式教學」就是包浩斯式的教學。包浩斯式的教學是教育史上的一則傳奇。