這二年，我帶大一，七年級生，感觸很深。
要從這些毛頭身上，看到建築人的資質，還太早，
倒是，有些學生基本上缺乏建築人的DNA，很明顯。

在一個群體中，「優」「劣」各佔三分之一，是滿正常的。
如果大一升大二，刷掉三分之一，對於這些學生未必不是福啊！
因為這表示他們很早就「看破」了，或者說是「被看破」了。

我比較擔心的是中間的三分之一！
到底是「優」或「劣」？到底是「留」或「去」？
這三分之一的「中等生」到底適不適合走「建築」這條路？不能隨便啊。

「那你大一時為什麼不轉系呢？」那年我大一，無意間經過大五學長們的STUDIO，聽到大砲在罵學生。我心想：「這不是您一手帶大的學生嗎？……那您大一時為什麼不請他轉系呢？」

這二年，我帶大一，一直灌輸學生一個觀念：不管你是怎麼進來的？不管你有沒有建築人的資質？大一你一定要認真用心地唸，這樣你才能知道自己是否適合繼續留在建築系升上大二，否則趁早走人。經過一年的摸索，你沒有理由說你不知道。

沒有人在進建築系以前就知道自己適合唸建築，唸建築需要啥「資質」嗎？如果有的話，我想是「自知之明」的能力吧！

參考網頁http://www.arch.ncku.edu.tw/html/nckuinfo/school.htm