今天上三年級的課前，
特地先跟兩個常常互相打小報告有爭執的小朋友阿瑋跟阿鈞耳提面命，
(這個阿鈞不是筆記本的阿鈞，差很多...)
希望他們認真上課，不要一直「老師，他怎樣又怎樣」，影響上課氣氛。
話剛講完不久，我轉身寫黑板，他們卻又開始互相抱怨，不想理他們，
一次、兩次還在講，心裡有把小火在燃燒，屢勸不聽，老師生氣了！
板起臉來訓斥一頓，他們總算小警戒，安靜乖乖坐著「聽訓」，
我最後說了句：「你們這樣有完沒完啊！」

阿瑋馬上認真的說：「老師，我們沒有玩！是他打我，我們沒有在玩！」
......
心裡噗吃笑了出來，差點破功，還是強忍著笑裝做嚴肅的表情，
還要試著跟他解釋，孩子ㄚ！此「完」非彼「玩」吶！

後來還是放棄了，我還是繼續上我的數學吧！=_=


PS.對於小朋友互相逗來逗去，然後打小報告，有沒有什麼「妙招」對付呢？
我試著忽略、說故事、說道理、角色扮演練習、扣獎勵章、增強好表現等，目前好像都只是「治標不治本」，看來還要加把勁，有好方法要交流一下經驗分享啦！謝謝唷！