(圖：蒲公英的種子)

小寶的功課在班上屬於中等，考了兩次月考還沒見過他任何一科拿過滿分，因為在平時考他常常拿滿分，那就表示老師講的他有理解，所以月考時我就沒強求每科一定要考滿分，或者差幾分要打幾下的規定，但他的月考成績也不差都有90分以上，所以我決定讓他當個快樂的小學生。

小寶與大多數的小朋友一樣，屬於被動式的讀書，一定要有人在後面鞭策他才會記得唸書，不然回家第一件事就是先看電視，要他們自動自發的拿起書本來看，想都別想。

二弟的大兒子今年小二，讀書屬於自動自發型的，不用人叮嚀或操心，下課回家第一件事是先寫功課，寫玩功課才會看電視或玩耍，若週五的功課太多寫不完，隔天一早六點多起床時第一件事還是先寫功課(他屬於早睡早起型)，如此的勤奮用功，他的成績都在班上的前三名，所以每次月考後他總是能拿到成績優異的獎狀。

家裡兩個阿祖只要他拿回獎狀一定一人給一千塊當獎勵，所以哥哥的豬公裡全是一百塊不然就是一千塊，而他弟弟的豬公除了數張一百元外大多是一元、五元、十元的銅板，這些銅板並不是弟弟表現很好大人打賞的，而是他會跟他爸爸或媽媽說：我的豬公好久沒吃東西了，肚子很餓。

週末回宜蘭時阿祖問小寶你有沒有拿過獎狀，有的話要跟阿祖講可以領一千塊，小寶馬上回答說：我有四張。阿嬤轉過身跟我講小寶成績還不錯嘛!有四張獎狀，我努力的左思右想，班上的前十名都擠不進去了那來的四張獎狀。
我問小寶說：你那來的四張獎狀。
小寶說：有呀!就貼在家裡客廳牆壁上的那四張呀!
我說：那不算獎狀。
小寶說：算啦!上面有我的名字跟照片耶!
我說：拜託!那只是心珠算的檢定證書而己，不能算獎狀啦!
小寶說：那就是獎狀了。
哎~~~~
怎麼扯也扯不清，獎狀跟證書是不一樣的，差很多耶!但重點是阿祖一樣給了他兩千塊，這小人二話不說馬上說謝謝就收下了，要他還給阿祖他死都不肯。