2008-12-11 17:54:26
joe
教育問題
我最近一直在思考創意還是標準，
佑佑期中考名列第八名，
期中評量只考一科數學，
錯了二題，分數96分，
其中一題，我想跟大家分享，
題目大概是出一支筆約五個方格圖長，
請將以下三個方格圖，
將比這支筆長的方格圖塗上紅色，
比這支筆短的方格圖塗上藍色。
佑佑就按照這樣題目畫好紅色跟藍色，
還有另一個方格圖是跟筆一模一樣長度，
於是他在這個方格圖畫上紅藍色相間，
老師扣他二分，我問佑佑你為何會這樣做，
他說他就想要這樣呀，我只好笑笑，
反正是填鴨式的教育，隨性好了。
反過來思考老師的角度，
答案一定要有一個標準，
雖然佑佑都沒有錯，不過他畫蛇添足就是缺失，
所以在標準的規定下，老師只是在盡他的義務。
我是以家長的角度，我認為佑佑不是不會，
只是想要表達更多，有對錯嗎，
一定要用分數去評定嗎，我也不知道。
所以我想了老半天還是沒有答案。
(悄悄話)
2008-12-12 09:46:28