2012-02-14 11:23:46 δ

Fall11 下課了 Bye Bye!

1, Say
這是一部MV,故事描述一位攝影師,在某次拍攝時拍攝到一位賣氣球的女生,在看著拍出的照片的時候,決定鼓起勇氣,寫卡片向這位女生告白。

這個作品應該是用類單眼拍的高畫質攝影拍的,因此影像的品質接近靜照的品質,故事簡單易懂,選角也很恰當,道具的氣球色彩繽紛,讓這個作品呈現一種非常飽和的色調。

不過無論是大的段落或是鏡頭之間,影片的節奏都有調整的空間。以大段落的敘述而言,第一段點出男主角透過鏡頭看到很多情侶之間的互動,第二段是他回家整理照片有所感受,並決定追尋自己心儀的女生,接著的平行剪接,一段是回到拍攝的場景找尋,一段是在家中準備告白的卡片,最後是男生找到女生,女生將手中的氣球釋放至空中,卻沒有給任何的答案。這裡面有問題的是平行剪接的那一段,寫卡片是準備告白的第一個動作,和追尋的第二個動作擺在一起,反而削弱彼此。追尋的過程中沒有太多層次的設計,找到小男孩之後,就找到女生了。如果可以將寫卡片與尋找的過程以直敘的方式描述,就可以多一些時間多設計一個轉折,這樣或許會好一點。

另外我們對女生的所知有限,她為何令攝影師如此印象深刻,這個部分也是可以加強的地方。

2, Words
這是一個很簡單的小品。由於導演之前的作品,是比較 MV的形式,人物並沒有太多的互動,因此在該組籌拍期末作業時,就有點push該組,應該嘗試做一些突破。當初看到劇本的時候,發現情境是有的,但結局卻有點簡單,再看了選角,直覺女主角非常有型,男主角相對弱了一些,有點擔心。結果卻頗令人驚喜,是這一部完成度頗高的作品。

這個故事講一對在捷運上透過一個遺失的相機而邂逅的一對男女。女生將相機遺忘在車上,男生在相機裡看到自己被拍的影像,男生透過相機裡的其他影像尋找女生未果留下卡片,兩人在麥當勞微笑碰面。

是的這個作品就是這四個簡單的段落,導演仍用擅長的類單眼的高畫質影像呈現細節,成功營造了整個氛圍。一開始男主角的靦腆表現讓人擔心,是否會成為這個作品的敗筆,隨著故事的發展,這個作品採用了幾個令人感興趣的素材,譬如捷運、美軍宿舍、資傳學生的攝影習作等等,吸引觀眾跟著鏡頭探索。如果說這個作品和導演之前的作品的進步之處在哪裡,我想是導演試著將環境音帶進了,讓全片多了一些真實感,而不是隔著玻璃、隔著音樂旁觀另外一個世界。

全片有許多巧妙的剪接之處,譬如男主角在把玩相機之際,畫面由捷運切回了宿舍,就是運用在動作中剪接以及依主題剪接的概念。音樂的搭配也更精準,沒有喧賓奪主的感覺。雖然仍能找得出來一些技術上的瑕疵,但並不會對觀者在理解這個故事造成干擾。

全片的高潮應是在兩人在麥當勞相見的那一個片段,女主角將馬尾放下來,感覺上不那麼拘謹。男主角出現的時候,讓人以為就要告白了,當女主角拿著卡片問是不是他時,原本靦腆的男主角竟有個調皮的眼神。兩人接著四目想望,彼此會心而笑,一切盡在不言中。

3, 分手後
這是一個很簡單的故事,原創的劇本很有趣,兩個初分手的情侶接受相親的安排而有了分手後的第一次碰面,兩人在第一時間內都沒有說破,而是假裝初次見面般地討論彼此對愛情以及對象的看法,隨著雙方的批評與指責越來越明顯,觀眾才知道他們原本的關係,而發現這場約會的荒謬之處。

越簡單的故事越難執行,這個作品就並沒有將這個故事好好地表現出來。

簡單來說有兩個大問題。一是選角,演女主角的女生就這個故事來說太溫柔了,而演男主角的竟然是個女生!第二是技術問題,尤其是收音,音樂的音量大於對話的音量,而且下得很滿,讓我們無法清楚知道兩人對話的內容,也就是故事本身有趣的地方。

以這樣規模的影片來說,如果現場收音有問題,利用事後配音來將對白完整呈現,也不失一種表現手法。

5, 愛舞解
這是一個描述一位因為驕傲而遭受詛咒的舞者,在心儀者的鼓勵下,改變驕傲的行為而解除詛咒的故事。

故事本身的設計其實有些不合理,這在劇本階段就已經看到,但是同學並沒有認真去思考故事的因果關係,仍執意拍攝,結果就是「很認真地在演一個結構有問題的劇本」,加上故事的規模頗大,執行並不容易,最後這個作品是以一個未完成的樣貌交出。

電影是一種設計,它是利用再現現實來達到寫實的目的。這裡的設計包括電影的訂為,劇情的設計,角色設定,場景道具的設定,乃至聲音以及剪接的設計等等。一個好的作品,不在於其規模的大小,而在於所要傳達的意旨以及風格是否可以準確執行。

以這個故事來說,同學雖然很努力,但很多地方都沒有到位,而這些都是在前製期(pre-production)的時候就可以發現的,但同學卻忽略了,這是最可惜的地方。

以下列出幾個觀察到的點:

1. 劇本
* 影片的定位,是短片還是搞笑片
* 談戀愛的片段沖淡了跳舞的主軸
2. 選角與表演
* 演員的特質和主角設定不太符合
* 演員時有笑場情況,導演因多拍幾個take
* 媽媽講台詞好快
* 媽媽對女兒的關心反而沒有同學來的多,這很見外,不合情理
* 因為演員不足,舞者又變成了同學
3. 場景與道具
* 舞團的定位如果是較古典的芭蕾,在室外練舞有點不合情理
* 家裡的床像是宿舍的床
* 老妝執行得很好
* 跨越中山北路的天橋一景感覺蠻好的
* 如果海棠是舞者,拿著公文夾好像不是很合適

7, 重來人生
《重來人生》講的是一個上班族苦惱於一成不變的生活,在一場夢中夢到母親對自己的教誨,改變了看法,隔日起來,果然有一個嶄新的一天。

這個作品的問題和《愛無解》有點像,都是故事本身結構有問題,而執行上細節又沒有琢磨,完成度並不是很高。

譬如技術上的問題,有些鏡頭因為光線不足而造成畫面失焦,有些收音有明顯的地頻沒有處理,鏡頭移動有點隨便等等,另外男主角的設定如果是典型的上班族,所穿的布鞋以及稍短的西裝褲似乎有點不恰當,其主管也太像學生了。而最重要的是,導演並沒有去思考每場戲的主旨是什麼,以致情緒還沒有到,就又接到下一場戲去了。

 清晨草地的質感不錯,片尾字幕設計也很有巧思。

8, 黑社會
因黑道父親遺棄而遭受仇敵追殺,弟弟因而死亡的男子,在逃亡的日子中在路上為一位遭人找碴的女子解圍,原來這位女子的父親也是黑道份子而遭其他幫派挑釁。兩人因此日久生情,女子帶男子面見父親,赫然發現女子的父親正是遺棄自己不顧的父親…

這是一部類型電影,拍攝者並沒有貪心去講一個很大的故事,而是在僅有的範圍內將故事說完,無論選角、表演都有到位,加上片頭的設計以及色彩的調整,使得此片極具風格,娛樂性十足。

特別值得一提的,是在《Lost》一片中也是擔任女主角的同學,在這部作品中的角色設定就比較有說服力,演出也很出色。

9, 當人被鬼愛
男主角在高中的一次車禍後,開始看到一般人看不到的魂魄,而且有個女魂出現在他身邊。他和這個女魂相處了一段時間,他並沒有特別重視這個女魂對他的感情。他上大學之後,認識了一位女生,女魂因為忌妒而多所抱怨,他因此和女魂有了爭執,對女魂說了重話,傷了女魂的心。他又發生了一次車禍,出院後,他失去了看見魂魄的能力,女魂也消失在他生命中,他才發現他已對女魂產生了感情。在一次複診的機會中,他在醫院遇到了和女魂長得一模一樣的女生。原來女生多年前就昏迷住在院中,在男主角高中車禍後,魂跟了男主角多年…

這是一個有趣的故事,人鬼殊途,但還是會產生感情。這個作品也還蠻好笑的,不過不是因為故事本身,而是因為執行時的諸多安排以及破綻,而讓這部片仍不免有點搞笑。

譬如男女主角身高差很多,兩人站在一起的時候有點滑稽。而女魂糾纏在男主角身邊,不是那種哀怨,而是有點開心鬼的感覺,淡化了人鬼殊途的無奈。男主角的媽媽是男生反串的,刻意的表演,就變成了搞笑,演員笑場嚴重也影響觀眾投入劇情。

技術上,有些場可以明顯聽到腳架的聲音,聲音的接點並沒有時間處理,另外配樂很忙,很大聲,鏡位變化不足,鏡頭角度多是俯角,PAN得很不順,太多不必要的淡入淡出等等。

總結是有點可惜了一個有趣的故事。

10, Lost
這個故事講的是一個高中女生,因為太愛姐姐產生的佔有心而做出一些偏差的行為傷害了姐姐。後來在同班同學的關心下,才重回高中生應有的天真無邪。

這個作品的主要問題仍是在劇本,衝突(conflict)與化解衝突(resolution)之間並沒有直接的關聯,彷彿愛情是所有問題的解藥。

除此之外,劇情的安排並不平均,花了很多的篇幅在描述偏差的行為,轉變的部分相對顯得不足。

技術方面,字幕製作有點偷懶,並沒有考慮到風大的戶外收音的問題,配樂的運用也有改善的空間。
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這是自己這門課最後一學期的授課。在一開始的劇本發展階段可以看到同學的一些創意,但是在開始拍攝時,就發現啟蒙的影響深遠,後面要再來調整並不是一件容易的事。

很多同學可能都是從MV的習作開始,MV的習作很容易利用音樂的節奏來替代影像剪接的節奏,音樂的存在也掩蓋了聲音處理的細節,一旦依憑的音樂沒有的時候,很多破綻就顯露了出來。比較好的入門,或許是從默片或是紀錄片開始,回歸到用影像說故事的本質,這也是很多電影系第一個作業的規範。

另外器材的改變,很多同學使用類單眼的高畫質攝影來拍攝而有不錯的畫面品質,但是類單眼的收音選項不多,在使用上或許要搭配其他收音方式。

雖然是剪接的課,不過劇本,或者事故事本身,仍是最重要的基礎。故事並不一定要很特別、很龐大,重要的是情節要合乎情理,而劇情的鋪陳,如作文一樣,有起承轉合,安排的好,要傳達的意旨就會出來。大衛‧馬密將同樣的原則應用在每場戲的每個鏡頭上,要導演時時問,這場戲要傳達的意旨為何?如果同學可以依此原則取捨鏡頭,並且盡量不要妥協,那麼出來的東西,就會有一定的說服力。

「能著做,不能著教」教剪接這麼多年,自己反而沒有機會做作品,趁這機會放下來,希望有機會完成一些作品。

謝謝這些年來修我課的學生。

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