之十
自我來pc，已過十寒食，想是地球是圓的嗎，還是熟悉此些的環境。想初上pc已是民國86年左右之間的事了，是因為組作業申請網站的關係。
從這兒開展，不知不覺經過了那麼多年，喜怒哀樂七情六欲等也多此開展。自四年多前pc關後，到了哈雷，也多生事端留下許多足跡。
人是很奇怪的動物，包括我囉。前些天遇上一些消失已久的人又突然出現，想是該了的要了。蠻好的，一如往常「有品」。
無妄之災當然是難免的，一如朋友說的是非，說是非者本已是非人，而聽者更是可憐。這也為什麼我始終緊閉唇齒，縱然心知肚明。蠻欣賞一個人物的，是以前的朋友，因些事而多能圓滿(了卻前因)。我想只有知足知止才能免除事端。只是難免委屈了自己，笑……
大多人都很可憐，包括我，不過該學該了的還是該學該了，只怕那迷而不返的。
都很公平的，只是少有人識得。呼～
備註：
天才與白癡只是一線之間，有共通的語言。誰是瘋子，誰是聰明人，死後概不相關。
未回覆：
看許多喜歡的音樂曲風曲調，有幾首朗朗上口的。音樂也許無高下優缺，看是憾動哪些人了。寫詩填詞作曲編劇，若作是者也一如方內人斤斤計較自偏一隅，那叫廣多的閱聽人情何以堪，又豈是閱聽人採詩官亦或綸才者所樂見，何況現已資訊普及，又牽一髮而動全身的全球趨勢。
國中時，上國文課的時候，每上一篇課文，總是會依作者、年代、題旨、解釋、正文、影響依序編次，兼及史地等。再上一層，比如高中好了，就可能涉及政經史地人文自然等專論分析，縱向橫向，四個象限開展，看落在哪一象限，由點由線而面，不是嗎。
然就此仍無法顯現真實全貌了。只有把自己抽離，以旁觀者的角度，把自己當後代的人們觀讀以前史料。許就今日我們觀讀詞選般。窮極變通，歸於不變，不然典籍裡也不會說：「易，無思也，無為也。」孔子也不會晚來：「假我五十以學易，可以無過。」
看了自己貼了刪，刪了貼，又選擇性而刪，其實也是怕不良影響，如果一個存心正的他會轉念，什麼為是什麼為非。但是以今日我而言，能無分是非便無分是非，是而一刪。更不希望有人因我的調調而偏執或有怨。
還是那句話：「三教經典都還不能全超生渡盡，我算哪根蔥。」