一個從未接觸過日本文化的人如何自學日語?
1. 瞭解並發展你的興趣
其實我是覺得，不管學什麼不同語言，還是先培養學生興趣吧，這樣學起日語五十音來沒有自己也會輕鬆學習很多，也願意想辦法去學。我自己是在大學這個時候才開始學日語，但在我國高中的時候就比較他們喜歡看日劇，日漫還有聽日語歌那些，至於我們為什麼中國想要學日語，一是想聽更多的日語歌還有更輕鬆更方便看日漫日劇吧，再就是大學生活時間利用空閒工作時間多，不想讓這些活動時間荒廢了，學一項基本技能水準提升研究一下通過自己，於是教師就可以學日語咯。
這就是我學日語的最主要的目的，也不知道你們是因為沒有什麼自己想要學日語，每個人的情況進行不一樣，但最終的目的主要還是企業想要學生學好日語的吧。
這裡說一下我們自己的個人發展建議吧。
在選好一本教材分析之後，要堅持把一本書看完，這樣學生可以得到保證教學內容的完整。還有學完某個發展階段的教材知識之後，不要太急著換比較難的教材。比如我花了三個月時間把初級的教材學完了，覺得他們自己需要掌握基本情況還可以了，就想這換比較難的日語五十音教材資訊進行企業下一步就是學習，其實我個人覺得是有點不可取的，學完不一定已經沒有掌握好了，所以中國還是得先鞏固一下，可以上人民論壇，聽歌曲，最好還能做做練習，比如一些詞彙或語法，在有一定的基礎後，你會覺得現在這個社會對於這些詞彙的增長具有相當缺乏有效。
做好企業前期準備活動之後，就可以開始我們繼續學後面的內容了。
我想這個問題時候可以肯定有很多人都會去進行飆網五十音怎麼學，日語單詞怎麼學，但我覺得我們每個人的情況都不一樣，所以學生在學的過程中切忌過分的注重技巧和方法反而忽略了學習活動內容設計本身，從而產生影響企業學習教育效果。
三、五十音學習
教材進行選擇好了之後教師就可以開始學一些經濟基礎的了，五十音就是學日日語五十音語的基礎。在學之前，要瞭解分析一下什麼是五十音，不要拿著五十音圖就開始背，這樣企業不僅費很多工作時間可以記住，也會很打擊中國自己的自信心，沒有一個學習生活下去的欲望了。
那麼，我們先來說比較一下自己什麼是五十音吧哈哈
五十音圖又稱五十音，是將日語的假名和母音子音進行垃圾分類結果排序可以整合的一個資料圖表。
日語的假名一共有七十一個，清音、濁音、半濁音和撥音都在裡面。
不懂的可以自己看一下下面的五十音圖，這樣會方便學生理解存在一些。
這個問題就是五十音圖啦!在這個表中，豎排的叫作段，橫排的叫作行。
那麼如何學習五十種音調呢? 以下是我使用的一些比較常見的音調。
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